綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 46|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

部編版小學一年級上學期語文第12課《雪地里的小畫家》教學反思

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 7 天前 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
部編版小學一年級上學期語文第12課《雪地里的小畫家》教學反思
《雪地里的小畫家》教學反思
《雪地里的小畫家》這篇課文以韻文的形式,不但形象地講述四種動物爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點,而且語言活潑,富有童趣,讀起來瑯瑯上口。
一.教學效果:1.創設情境,激發學生參與的興趣。學生一旦對學習產生了興趣,就會迸發出學習的積極性和主動性。在教學本課時,我牢牢抓住學生的年齡特征,激發其參與學習的興趣。在教學中我根據教材的內容和學生的特點,憑借多媒體輔助手段讓學生觀賞北方的雪景,一幅幅美麗的雪景把學生帶進了大雪紛飛的雪地里,引起了學生情感的共鳴,學生不時 “哇!—哇!—”地驚叫起來。學生參與的激情被激發了。2.層層遞進,讓學生逐步突破難點。本課的一個重點也是難點就是要讓學生知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物的爪(蹄)子的不同形狀。
二.成功之處:1.形象直觀的多媒體課件,拉近了與學生的距離。學生對四個小動物在雪地上如何畫畫,怎么畫一目了然。2.在理解第四句時結合圖片理解了小畫家的畫與自然界里的一些景物是多么相象,然后結合四個小動物,反復誦讀這句話。3.準備了貼圖,讓學生到黑板上把腳印對應到相應的動物上。再次檢驗了學生對這部分知識的掌握程度。4.采取看圖背誦的方法,讓學生快速記憶。本節課開課環節創設了如下情境:用課件展示了一幅美麗的雪景圖,學習了課文的第一句話。這讓學生們自然進入了課文的情境之中,產生了自主學習課文的欲望。 良好的開端是一節課成功的一半。課堂的開始就讓學生進入愉快的學習情境,營造了自主學習的氛圍。
在課堂上,我盡量用富有兒童化的語言和肢體語言幫助學生更好地融入課堂。看了課文視頻后,讓學生以各種形式讀,培養了學生對課文的感受、理解、欣賞和評價的能力,又培養了同學間的團結合作精神。
三.不足之處: 1.新課程標準倡導課堂教學應采用自主合作探究的學習方式。在課堂上要有意識地培養學生的合作意識,適時地向學生拋出便于討論解決的問題,讓學生在議一議中統一思路,學生合作學習的能力逐步得到培養。2.應引導學生試著在朗讀后進行自評、互評,這樣學生的評價水平會逐漸增強。3.沒有進行很好的課堂調控,識字練習用時較長,致使課堂說得多,讀得少,沒有達到預期的朗讀效果。4.教師語言欠缺精練,有時重復學生的回答。
四.改進措施:教學本課時,我首先尊重學生的主體性和差異性,讓學生都能主動愉悅地去獲取新知識。在語文教學實踐中,我要運用多種教學方法,充分調動學生參與課堂學習的積極性,使他們每節課都能有多方面的收獲。


分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2019-11-15 10:54

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
坦克世界e75配件