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特色學校資料 我們學校的特色課程資源

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樓主
發表于 2019-11-8 08:42:50 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
登封市直二初中,1998年建校,占地75畝,功能分區合理,園林綠化面積大,曾被評為鄭州市花園式單位,河南省綠色學校。隨著時間發展,學校已經走過了21個年頭,當年種下的榆樹、槐樹、紫葉李、雪松、垂柳、女貞、翠竹更加枝葉茂盛,更顯挺拔之姿。走進校園,綠意盎然,讓人心曠神怡。我們學校就是一個百花園,這是我們市直二初中得天獨厚的優勢資源。

由于近幾年來中招考試的壓力越來越大,“我要的是成績”一家獨大,蓋過了所有課程,無論是老師還是學生,眼里只剩下了考試和分數,對校園美景熟視無睹,對校園豐富的花木課程資源無暇顧及。我曾問過幾個教師,校園所種花木能否叫上名字?但大多數都說不上來。我也問過很多學生,他們更是一臉茫然。

根據生物學家統計,地球上植物大約30多萬種。植物和人類相依為命,甚至可以說是賴以生存的朋友。但這30多萬種我們能認識多少種呢?在我們生活的校園里,那些與我們朝夕相伴的植物都是些什么?假如我們在這里學習生活了三年,居然目中無樹,那真是一件頗具諷刺的事。

我有一種觀點:我們愛我們工作學習的學校,首先要從熟悉了解學校開始,從了解學校的一花一草一木一樹開始,如果連學校的樹木花草都不認識,那就談不上熱愛自己的學校。

我們學校年齡最大的樹是矗立在操場上那棵古老的皂莢樹,他的年齡已經有100多歲了,建設我們學校的時候特意把它保護了起來,他是我們學校古老文化的象征。需要鄭重說明的是,這棵皂莢樹曾被誤認為是槐樹,咱們學校操場邊矗立的那棟小樓曾因這棵被誤讀的樹被命名為“槐蔭閣”,這也成為我校文化的一個典故了。

我們學校最大的一棵樹是實驗樓北鄰花園內的那棵榔榆,俗名叫榆樹,它的樹干高大,樹冠巨大,像一個巨無霸鎮守在通過操場的路旁。曾有人說榆樹為發財樹,取諧音“余”,年年有余之意,看來我們學校要因這棵大榔榆而富裕了,我們不是經濟上的富裕,而是人才濟濟。

我們學校最珍貴的當屬一號宿舍樓前那棵女貞樹,這棵女貞樹樹冠如炬,外形漂亮,把整個小院兒都遮住了,曾有人說這棵女貞價值不菲,在全市都鮮有這么大的女貞樹,比市標轉盤中心的那棵女貞還要大。可能是我校的水土好吧,樹葉油光發亮,充滿生機,給人一種向上的力量,它是我校的鎮校之寶。

我們學校最壯觀的樹也屬女貞了吧,啟智廣場南北兩側像儀仗兵一樣威武雄壯的兩排就是女貞,從大門口往西望去給人一種威嚴感。女貞不易落葉,易生存,是非常好的綠化道旁樹。每到深秋,樹上掛滿了一串串紅褐色的果實,那就是女貞子,是一種珍貴的中藥材,用來泡茶,不僅味道好,而且具有非常好的保健功效。

我們學校最多的植物應該是竹子吧。辦公樓前郁郁蔥蔥,長勢茂盛,把辦公樓一樓都遮住了。校園東北角還有一叢,夾雜在幾顆無患子樹的旁邊,悄悄地生長。在我們運動場的北圍墻根也有一排竹子,可以說我們校園里四處都是竹子。竹子是君子的化身,竹之七德:竹身挺直,寧折不彎,一曰正直;竹雖有節,卻不止步,二曰奮進;竹外直中空,襟懷若谷,三曰虛懷;竹有花不開,素面朝天,四曰質樸;竹超然獨立,頂天立地,五曰卓爾;竹雖曰卓爾,卻不似松,六曰善群;竹載文傳世,任勞任怨,七曰擔當。我們要學習竹子虛懷如谷、頂天立地的君子之風。

我校最有詩情畫意的當屬紫藤。進來校門往北一拐映入眼簾的就是一個綠蔭長廊,上面爬滿了紫藤,走在長廊下別有一番清爽。紫藤又名藤蘿,枝粗葉茂,其攀援莖勢若盤龍,常被稱為掛在云端上的樹。每到夏季,新枝下垂,青翠欲滴,伸手可碰,讓人流連忘返。

我不得不說我們校園的垂柳了,在我的印象中垂柳大多是小鳥依人,婀娜多姿。可我校的垂柳樹是大樹,辦公樓前的兩棵垂柳,樹干老態龍鐘,可細軟的柳枝依然輕飄欲仙,隨風擺動,都簡直無法形容他了,像一個充滿童真童趣的老人一樣讓人喜愛有加。

還有雄偉的雪松,下大雪了才能顯出他的偉岸來。還有卓然獨立的棕櫚,總是那樣別致,像頂著華蓋公主默默無語,含羞待放。

校園南側鐵柵欄旁一排造型別致的是紫葉李和圓柏,兩種樹相互交錯,一高一矮,一胖一瘦,一紅一綠,別有一番神韻,也難得當時種植時園丁的一番匠心。像一群男孩手牽手一群女孩站在那里,向南看是運動場上學生生龍活虎,向北望是教學樓上學生奮發苦讀。他們一直守護著我們,陪伴著我們向前進。

我們校園最誘人的是石榴樹了吧,教學樓前那幾棵石榴,果實壓彎了枝條,真像同學們取得的累累碩果。我們學校最高的樹是楊樹,運動場旁的楊樹比咱的實驗樓還要高。還有葉大如扇的梧桐樹,藏在墻角的梨樹,默默無聞的側柏,欒樹,櫟樹,紫荊,桂花,桃樹,石楠,國槐,病槐,洋槐,黃楊,構樹,海棠,黃連木,杏樹,木槿,黃櫨,南天竹,海桐,雞爪槭,馬蘭,美人蕉,梔子,劍麻,木蘭……

其實我最喜愛的還是酢漿草,最不起眼的小草,總是悄悄的躲在樹叢里,樹蔭下,從來不和他人爭奇斗艷,矮矮的匍匐在地面,每到夏季,遍地的開滿紫紅色的小花,像天上的星星一眨一眨的討人喜愛。它是我們學校占地面積最大的植物了,努力伸展自己的細莖嫩葉,不讓每一片丑陋的土地裸露,裝扮著我們美麗的校園。我最喜愛他的風格,低調的常常讓人忘記,他多做事,而不事張揚。

說完酢漿草的低調,那么最高調的應該是大門口的兩顆大鐵樹和那一排四季牡丹了,他們最愛搶鏡,每每有人在校門口留影總有他們的樣子在里面,最是惹人喜愛。

帶著一種情感再去觀察我們校園的一草一木,一花一樹,更有一番情致,原來令人心煩的落葉,現在也變得更加靈動,更加可愛,或金黃,或灰黑,或黑褐,隨風飄動,像一群可愛的小精靈。

大致算來,我們校園的植物有40多種了吧,其實我并沒有說完,還有許多生長在我們校園里某個角落等著我們用心去尋找,去發現,去辨認,去研究,去了解。

許多老師說,我們學校生物教研組老師曾經做過此項課程,給校園花木掛牌介紹。因為長時間風吹日曬,吊牌早已脫落,但沒有向全體師生推普,只是幾個生物組教師心里清楚,大多數師生并不甚了解,沒有起到開發校本課程的目的。我們接下來要重新對校園的植物進行一次普查,編個校園植物圖譜,將幾十上百種花木分類編輯成冊,就是富有二初中特色的校園植物學。每一個二初中的教師都能隨手隨時隨口講出每一種植物的名字和特性,每一個二初中畢業生都能記住校園的每一種植物的名稱,這個算是我們學校的一大特色了。
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 樓主| 發表于 2019-11-8 08:43:04 | 只看該作者
我們學校的特色課程資源

袁朝陽    2019.11.7
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