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借專業指導 促教師成長——實驗小學開展語文大教研活動紀實

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發表于 7 天前 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  為進一步推進學校語文教師教學能力的提升,11月5日下午,鄭州經開區實驗小學全體語文教師齊聚學校五樓多媒體教室,開展了語文大教研活動。經開區教研室語文教研員董效偉參與并指導了此次活動。

       此次教研活動采取聽評課的形式開展,首先由劉曉婷、劉蔥蔥兩位老師講授分享課。劉曉婷老師在《父愛之舟》一課中,帶著孩子們走進課文中描述的七個場景,體會父愛的偉大與深沉,以情動人的授課方式給在座的老師留下了深刻的印象。《伯牙鼓琴》一課中,劉蔥蔥老師善于引領學生,以讀促悟,在不同形式的朗讀中理解文意。

       聽完課后,董效偉在對兩位老師精心備課、授課的肯定的同時,也分別對兩位老師的課進行了深入的點評。針對劉曉婷老師講的《父愛之舟》,董老師對講課內容重點把握方面提出了中肯的建議,他提出,在內容把握上可以重點指導一個場景的分析與描述,進行適當的深入挖掘、拓展,而其它場景可以放手,讓學生以小組合作的方式呈現。對于劉蔥蔥老師講的《伯牙鼓琴》,董老師十分注重教學中問題之間的逐層遞進的邏輯關系,并建議以“課文主要講了什么內容?”“伯牙是個怎樣的人?”“你欣賞他們的做法嗎?”三個問題作為統領整個教學的主線,讓孩子們根據這些問題,小組合作進行探究,使孩子們在討論中進行思維的碰撞,在碰撞中去感受人物琴藝的高超,達到藝術鑒賞的目標。

       董老師的點評鞭辟入里,與會教師都表示收獲良多。參與講課的劉曉婷老師被董老師的嚴謹教學態度和專業的指導所折服,堅定了自己不斷提升業務能力的決心。劉蔥蔥老師對董老師的悉心指導表示感謝,并說:“能聽到這樣的點評真是覺得非常幸運,在董老師的評課中讓我對所講授文章的思路更加清晰,而且知道怎么突破重難點了。”

       其他聽課教師也紛紛表示,將牢牢抓住每一次提升自我的機遇,逐步成長。

       “此次語文教研活動中,董老師的悉心指導不僅促進了語文教師的專業發展,也更是對學校語文教學工作的鞭策與指導。相信大家一定會再接再厲,立足本職崗位,提升教學能力!”學校語文教研組長賈書蘭說。
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