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教研課《伯牙鼓琴》教學反思

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發表于 2019-11-7 17:18:58 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
非常感謝董效偉老師對我這節課的點評,能聽到這樣的點評真是覺得非常幸運,在董老師的評課中讓我撥開云霧看到晴天,一下明白所講授文章的思路清晰了,而且知道怎么會突破重難點了。接下來是我的反思,這也更像是大大收獲。

課堂環節一:檢查預習。首先給孩子們明確預習提示,讓學生根據提示要求自讀課文。在檢查的時候有根據提示,檢查,如果孩子們掌握不好的地方,有針對性的指導。有目標,有方向的檢查,有指導方向,這樣的課堂環節清晰明了,還給孩子一種學習的方法。

環節二:是在文章處理上。應該有非常明晰的三條主線,也就是三個問題串領全文。一是課文主要講了什么內容?而是伯牙是個怎樣的人?第三,你欣賞他們的做法嗎?讓孩子們根據這個目標,根據這個問題小組合作完成。在討論中進行思維的碰撞,在碰撞中去感受人物琴藝的高超,達到藝術鑒賞的目標。

環節三:在討論中,老師把原因講出讓課文有升華部分,體悟當時伯牙的作業原因,明白原因后再帶上理解讀全文。
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