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初中班主任敘事 一次幾乎錯過的家訪

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發表于 6 天前 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
根據學校本期工作安排,我們要把組團家訪作為一項比較重要的工作持續開展下去。自開學以來我和老師們組團也先后拜訪了六個家庭了,我發現只有八四班沒有安排家訪,我就問八四班班主任,怎么沒有安排家訪?班主任說班上沒有特別需要家訪的學生,有一部分家長已經約到學校面談過了,我就覺得不太對勁。

有一天我下午第一節課值班巡查,就發現八四班坐在教室后面兩名男生趴在桌上睡覺,我喊他們起來,其中一名學生馬上坐好,另外一名學生抬頭看了看我,沒過一分鐘就又趴下了,我就示意他站起來清醒一下,他很不情愿地站了起來,還一條腿伸在凳子上,我提醒了他幾次把腿放下來,他還是無動于衷。下課鈴響我走過去和他交流了幾句,讓他跟我到辦公室,他還是不理你。我就獨自到辦公室問班主任這個學生的情況,結果,辦公室幾乎所有老師都說這孩子叫徐某某,早就是這樣了,現在基本上沒人說他了,之前還因為老師管他不聽和任課老師發生過激烈的沖突。我就問班主任,有這么嚴重問題的學生,你怎么說沒有學生需要家訪?我當即表示家訪就從這個學生開始,班主任一看我比較堅持,就聯系了家長,第一次聯系,家長說在外干活太遠回不來。我就告訴班主任再約,直到約上。

10月29日,我正打算外出辦事,班主任攔著我說和家長約好了馬上去家訪,班主任說找了好幾個人都沒空和她一起去,我馬上決定開車和班主任一起去家訪。來到新莊家園,孩子的爸爸端茶倒水非常熱情,經過和孩子父親的溝通交流,才知道這個孩子的家庭背景特別復雜:爸爸當年是因為爺爺家沒有男孩的緣故過繼到這兒的,孩子的爺爺還有兩個兄弟都因為智力問題而沒有成家。孩子的媽媽在他四歲左右身患重病不幸去世,孩子四歲到九歲一直和爺爺奶奶生活在一起,所以養成了好吃懶做的不良習慣。直到爸爸再婚后又生下一個弟弟,才又組成了新的四口之家。此后的家庭教育狀況就是,爸爸常年在外干活回家少,后媽左右為難管不了,家長一提起孩子就發愁的不得了,知道孩子一身的問題,又覺得束手無策。找到問題的根源了,我就告訴孩子的爸爸,要對孩子有信心,同時還要有足夠的耐心幫孩子渡過難關。于是,我們和家長一起商量了幾條對孩子管理和幫扶的建議,并約定了下次見面的時間。

通過這次幾乎錯過的家訪,我們才真正讀出了學生身上一系列問題背后的答案。是啊,短短的十四年,孩子經歷了這么復雜而難以獨自面對的環境和家庭變故,有問題再正常不過來了。在回來的途中,班主任王老師頗有感觸地對我說,如果沒有這一次家訪,可能永遠都不會讀懂這個孩子的內心,也可能就真的選擇放棄這個孩子了。
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