綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 170|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

多位數乘一位數(連續進位)教學反思

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 6 天前 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
   作為一堂計算課,枯燥乏味,專注訓練的計算會使學生厭煩。因此這堂課,嗯,利用學生已有的知識經驗,從生活的情境導入新課,還有助于將舊知識遷移到新知識上。
從情境出發,拋出問題。學生在問題情境中,增強學習了興趣,了解了數學在生活中的應用。同桌合作交流討論,又完善了自身的知識結構。本節課中再讓學生交流不同的算法,不僅讓他們明白計算方法的形成過程,體現多樣化的理念。
        學生的學習重在方法的學習,通過學習知識的過程中,學習獨立思考,合作討論獲取知識。引導學生說說自己探索過程以及得出的結論,師生共同探討思維的正誤。同時鼓勵和尊重學生多樣性的獨立思考方式,提倡多樣化的學習方式。
       本節課突出估算的意義和價值,明確估算在數學學習中的重要性。鼓勵學生多樣化的估算方法,以及用用估算的方法來檢驗的必要性,將估算滲透與數學學習的不同方面。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2019-11-13 06:02

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
坦克世界e75配件