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校本課程管理制度

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發表于 2019-11-6 15:38:46 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
1、各門校本課程任教教師制訂好本學科的教學計劃。

    2、校本課程由兩位任課教師進行溝通、協調各項教學工作。教學科目的選擇是在教師特長、專業的基礎上確定的,充分利用學校資源,彰顯教師個性。

    3、任課教師在確定課題后,要制定本學科的課程目標,寫好課程內容簡介、課程實施綱要、課時計劃等相關材料。

    4、嚴格執行學校規定的校本課程授課時間,積極貫徹落實新課程理念,運用靈活多樣的教學方法授課,轉變學生學習方式,關注學生學習狀態,及時調整教學策略,保證一星期一小時的課堂教學質量。

    5、教師在教學中要積極探索適合學生實際的評價方法,以此促動學生自主探究學習、小組合作學習,培養學生自主學習習慣和能力。

    6、學生有根據自己興趣愛好,自主選擇科目的權力,教師要充分尊重學生的自主權,讓學生主動全面發展。

    7、 授課教師要加強臨時班級的管理,每次上、下課都要進行點名,保證每名學生都有課可上,不能在校園逗留。并將學生的到位情況上報教務處。

    8、落實請假制度。如有學生請假,班主任要及時將假條交到年級長處,杜絕學生不上校本課程而私自離開學校現象的發生。

    9、老師們必須認真上課,在上課中,要積極利用現代教育技術,采用靈活多樣的教學方法,有效地利用學校課程資源,盡可能地采用合作、參與、探究和體驗等有助于學生生動活潑主動學習的學習方式,開展教學活動。

    10、如課堂上有偶發事件發生,要及時告知年級長,由班主任出面協調,如年級內無法解決要上報教務處。

    11、重視校本課程相關資料的收集和整理,例如:粘土小制作和剪紙貼畫課程,沒學完一課要及時收集學生作品,用于期末匯報展示。
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