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老師寫景下水作文 坐在銀杏樹書下,欣賞風景

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樓主
發表于 2019-11-5 17:39:43 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
校園的銀杏樹,披著一冠金黃的秀發,如一位美女,把你的眼球全部擠滿。此時的自己為它駐足,為它深思,為它歌唱,為它贊嘆。可是它就是不會說話,就這樣依然在書屋旁靜靜地站著。如果它可以成精,那么美麗,一定是個傾國傾城,不施粉黛,就會閉月羞花吧!
      遠看銀杏樹,它是那么的苗條,細長支撐著全部的美麗。考場上的失利,并沒有讓孩子們喪失了完全的斗志,這就是因為你。看到了你,孩子想到了秋日勝春朝的美麗。美麗的景,自然心情有所調節,化為了下場考試的所有動力。
      就是那一瞥,看到了風吹金葉的無限美麗。風不大,可是金黃的葉也在慢慢的飄落。仿佛這風都有了溫情的一面,在這11月份的深秋仍然不舍得發脾氣,也許就是因為你。
      坐在樹下,看著交叉的樹枝,枝頭上掛著的金黃。迷了,醉了,就這樣靜靜地仰頭,沒有絲毫的不舒服,看著它,就好像看到了一把精致的黃色傘,這個傘估計也是女生攜帶的,看它多么的精巧,多么的美麗,與男生的那種經久耐用,質量考究絕對不是一個概念。
        銀杏樹葉形體特別的美麗,摩擦著特別的柔和,仿佛摩擦嬰孩兒的小臉兒,柔柔的,淡淡的涼。就這樣有了偷走這一葉美麗的想法,做成標本夾于書中,或者彎下腰多撿一些銀杏葉,正好可以作為班級文化墻的裝飾花邊。可是我怎么能那樣,成為美麗的偷盜者而搶劫了眾人的美麗,那我不就太自私了。
       看著它,就是不想離去,就這樣多帶一會兒,一秒鐘,兩秒鐘,一分鐘,兩分鐘,就這樣靜靜地看著,風中的掛在枝頭的銀杏葉像一個個舞動的蝴蝶。哇,好多的梁山伯與祝英臺啊!
        我愿意,愿意拿出此刻的空閑,來觀賞眼前美景,來聊賴這美麗的銀杏,匯成思想,寫成文章,讓更多的人再欣賞著靜靜地銀杏。
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