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觀歷史優質課比賽有感

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樓主
發表于 2019-11-5 09:02:49 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  早早地接到了教研通知,從接到通知以后就開始真真實實的期待了好幾天。這次的教研活動是鄭州市市級歷史優質課決賽,經過層層篩選,五位老師憑借自己的優勢進入決賽,其中的辛苦準備,付出的心血可想而知。于我而言,一個經驗不多的新老師,這更是一次難得的學習機會,心里十分激動,仿佛上臺比賽的人是我一般。
        這次優質課比賽從早上八點開始,到中午十二點結束,歷時4個小時,這4個小時過得很快,仿佛只是眨眼的瞬間。4個小時帶給我的感受,不僅僅是對諸位老師專業知識淵博的佩服,更是對講課老師教學設計和立意思路中創新性的驚嘆,大概這不僅僅是經驗二字可以概括的簡單,我想應該是對于歷史學科,對于歷史教學的熱愛,才會有如此深度的思考和創造吧。
       本次優質課比賽從一開始就給了我一種不一樣的感覺,或者應該說是扭轉了我以往對于優質課,亦或是公開課形式的誤區。從前我總覺得優質課類似于一種秀,問題、活動、甚至是學生回答的答案都是提前演練好的,在真正開始講課的時候大家都是一名演員,甚至有時候為了公開課的形式兒不得不設置一些花樣。但這次的優質課觀摩讓我對于公開課有了新的認識,改變了之前的這種錯誤看法,現在所提倡的,和這次展示的公開課形式上更是精致的隨堂課,在課堂中每位老師所呈現的一些教學方法是更為方面的直接借鑒,或者說對像我一樣的年輕教師而言,更有利于學習教學經驗,提高教學技能。
       五位老師一個賽一個的優秀,讓我驚嘆連連,佩服的五體投地,其中個我印象最深的是邱樸智老師帶來的《讓我們共同來感受歷史》。首先看到課題我很是驚訝,這是課本最后的活動課,因為教學進度考慮我很少將這一課單獨準備,而是簡單提及,我也絕不會想到把這一課作為優質課決賽的首選,而邱老師則利用自身淵博的知識講這一課完美的呈現。其次則是驚嘆于邱老師精妙的課堂內容,不僅是學生,就連我也學到了很多知識。最后驚喜在把課堂推向高潮的學生活動,和分毫不差的時間把控。這樣的完美契合是我需要在長期的積累中不斷學習的。
       邱老師的課分為三個模塊:“畫為心聲”、“話為心聲”和“畫話心聲”。在課堂上,真實地體現了以學生為主體的理念,他很注重學生對于材料的認知,充分調動學生思考的積極性。然后我觀察到,邱老師選擇的史料種類多,數量多,且每一個史料都分析的很是透徹,選擇的恰到好處,甚至很多都是他在平時的收集,這也體現了邱老師對這份職業的熱愛和用心。再者讓學生用畫的方式體會吉祥年畫的寓意和古代人對美好的憧憬實在絕妙,技能提高學生學習歷史的興趣,也體現了學生是課堂主人的理念,課堂生成的處理堪稱完美。
      這次觀摩干貨滿滿,讓我受益匪淺,一時激動地竟讓我無法用語言形容,我會慢慢體會,細細品味,提煉精髓,仔細學習!
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 樓主| 發表于 2019-11-5 09:03:00 | 只看該作者
觀優質課比賽有感

——呼云帆
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