綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 116|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

初中道德與法治第一單元《富強與創新》單元梳理

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2019-11-4 08:48:52 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
我們首先來梳理單元結構。

  本單元包括兩課內容,單元導語及第一課踏上強國之路,第二課創新驅動發展。大家要重視單元導語,是對本單元主要觀點的概括。

  了解基本框架的基礎上,我們對本單元的結構做分析。

  首先我們對概念進行解釋。

  從歷史的角度:強國富民是自古以來,尤其是近代以來中國人民的強烈期盼;

  新中國成立以來:中國人民在中國共產黨領導下實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍;

  現代化建設的今天:解放和發展生產力、實現共同富裕,是建設社會主義現代化強國的應有之義。

  重視單元導語的學習,首先我們從內容上看。

  本單元可以概括為以下幾個層次:強國富民的目標、改革開放是強國富民之路、創新驅動是國家命運所系、最后強調堅持改革創新。

  結合內容解析和層次分析,我們需要提煉出主要觀點,以便更好地把握本單元的教學。

  單元主旨:

  通過回顧中國人民在中國共產黨領導下實現從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,引導學生認識到改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇,創新是引領發展的第一動力。

  我們可以通過時間軸,了解改革開放的歷史背景、偉大進程,理解從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

  結合教材活動,理解改革開放不僅深刻改變了中國,也深刻影響了世界。改變中國,通過具體活動來感受對人們生活的改變。改變世界,可以通過改革開放40年來,我國的經濟,政治,文化,社會,國防等方面發生的變化。

  注意引領學生參與活動感受變化

  進入新時代,我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國經濟發展進入新常態,已由高速增長階段轉向高質量發展階段。我國經濟發展還面臨著區域發展不平衡,城鎮化水平不高,城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。

  為了讓改革開放的成果更多更公平惠及全體人民,黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的問題。就是……使人們的獲得感、幸福感和安全感更加充實、更有保障,更可持續。

  教材中具有思辨的活動,我們應充分使用。在討論中學生對幸福生活會有更深刻的認識。

  我們看第二課 《創新驅動發展》的主要內容

  從空間維度來認識創新

  創新是一種生活方式。我們分別從含義、內容、過程和主體的角度認識創新。

  認識我國科技創新的現狀,一定要從成就和差距兩個層面去分析。引領學生認識到我國科技創新之路任重道遠

  在情感傳遞中,傳遞生命正能量。

  落實科教興國戰略,增強自主創新能力,加快建設創新型國家。要注意以下三個方面。

  從時間維度看,創新是人類文明發展的動力

  如何才能加快創新型國家的建設,建議以學生小組學習的形式完成任務。

  引領學生收集資料,舉例說明的形式進行

  本單元教學中需要注意的問題。首先,根據實際進行資源整合。

  做好相關背景資料支撐

  重視觀點形成過程。

  用鮮活的資源講好中國故事
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2019-11-18 15:09

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
坦克世界e75配件