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幼兒老師隨筆 童話劇《小熊請客》演出感悟

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樓主
發表于 2019-11-4 00:17:46 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
周五是我們的“越演越開心”主題活動日,我們的孩子們準備了許多精彩的節目,孩子們表演的也很精彩。為了此次活動,老師們也為孩子們準備了一場童話劇。
    我們選擇的是經典的童話劇《小熊請客》。在童話劇中有五個角色,狐貍,小熊,小狗,小貓和小白兔。主要內容是小熊要請客,請小狗小貓小白兔去他家做客。而小狐貍知道了這個事情也想去,但是狐貍是個壞東西,好吃懶做,小動物們不帶他去。而小狐貍就自己跑去了小熊家,小動物們害怕極了,一起齊心協力打跑了壞狐貍,這樣一個故事。在劇中我演的是壞狐貍這樣一個角色。要想演好這個角色,就需要去揣摩狐貍的個性還有狐貍的特點。狐貍走路是一搖一擺的,說話的聲音是尖尖細細的。在表演的過程中還要突出狐貍這個人物的性格特點。
    一臺童話劇并不是只有一個角色的,有許多的角色,這也就需要不同角色之間的相互配合,還要配合的默契。狐貍出場之后是誰出廠?這一句臺詞之后是什么?這句臺詞需要做什么樣的動作都需要進行設計和銜接。除了臺詞和表演之外還有很重要的音響和道具,還有換場之間的場景布置都非常的重要。音樂要適合不同的情景,場景變換要快,什么東西要在什么位置都要安排得當。一場演出成功的背后離不開團隊的共同努力,配合默契,場位合適才能夠讓一臺童話劇活靈活現。
    童話劇是這樣,我們的工作也是這樣,環環相扣,層層遞進。哪一環斷開了就沒辦法進行下去了,這就是團隊的力量,團隊的魅力。
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沙發
 樓主| 發表于 2019-11-4 00:18:01 | 只看該作者
童話劇《小熊請客》演出感悟
二七一幼 李莉
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