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班主任論壇發言 培養學生閱讀興趣,建立書香班級

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樓主
發表于 2019-11-3 17:00:36 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
   閱讀在孩子的成長過程中有著舉足輕重的作用,對于我們的教學工作也有著很大的幫助。孩子通過閱讀可以增加自己的課外知識,拓寬自己的視野,學會如何與他人交往,明是非知羞恥,懂得做人的許多道理,并且通過故事中的人和事形成自己的價值觀、人生觀……
      孩子若能真正的把書讀進去,我們的教學工作將會變得簡單、輕松起來。所以我們班起名為“飛夢中隊”,希望每個孩子在童年時期就樹立起遠大的人生理想,并向著這個目標而努力,因為有夢想的人生會更加精彩而幸福。
孩子們已經慢慢長大,所以整個班級文化的建設以簡潔、實用、沉靜為主。在設計時主要選取了藍色的和青色,以此給孩子們營建安靜、清新的學習氛圍,所有的設計都圍繞培養孩子的閱讀興趣展開。
班徽設計:
      以藍色為基調,主圖下面為書籍,書的上空為一只展翅飛翔的雄鷹。寓意為:書籍可以托起我們的夢想,從書籍中汲取營養,我們將來就可以像雄鷹一樣在藍天上飛翔。
班級名片的設計:
班名:2017屆三班
中隊名:飛夢中隊
班級簡介:
我們是一個快樂又幸福的大集體,我們相親相愛,互相幫助,一起學習,一起進步。我們相濡以沫,同歡樂共憂患。我們是蓬勃而又向上的一群少年,我們有偉大的理想,我們有用之不完的熱情。我們會永遠向前,不停的拼搏,直至勝利的彼岸。
班級格言:
不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。
班級目標:
讓每一位學生輕松而愉快的掌握知識,學會做人,樹立遠大的人生目標。
老師寄語:
在老師的眼里,你們每一個都是最重要的。希望你們能戰勝自己,為了自己的理想好好學習。將來成為一個對國家,對民族有用的棟梁之材。
班級溫馨提示語:
心惟靜則不外馳,心惟靜則和 ,心惟靜則清。
(含義:心靜下來就不會胡思亂想,不會受到外界環境的干擾,不會跟著環境變化而不安。靜下來就會平和清明看清一切。也會有清凈和氣的愉悅。)
作文展“尋夢園”:
主要用來展示平時孩子們寫的作文,讀書心得,以及對一些好句好段好文章的仿寫等。
書法展“墨香一隅”:
主要用來督促孩子們練好字,感受祖國文字的美和文字的魅力。
涂鴉墻“繽紛童年”:
主要用來展示孩子們的繪畫、手抄報、手工制作等等,以此來培養孩子們自己的興趣、愛好。
圖書角“書海”:
書籍猶若海洋,人要活到老學到老,要不斷的從書中汲取營養,這樣才能不會被時代所拋棄,生命才能更加的富有生命力。
并制定了借閱圖書的要求:
為了有效地管理好班級圖書角的圖書,更有效地激發學生的讀書熱情,培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質,提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香為伴,其樂融融的班級讀書氛圍,特制定以下管理制度:
一、圖書借閱,每次只能借一本,必須聽從圖書管理員的安排。
二、借閱圖書者應愛護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發現者,視其情節輕重進行相應賠償罰款。
三、借閱的圖書損壞輕微的可自行修補并得到圖書管理員認可,若損壞嚴重或被遺失,應照價賠償。
四、規定時間內未歸還的圖書,由管理員及時把借書人的姓名及書名抄送班主任,班主任將指令其及時歸還或賠償。
五、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
六、借書時間為每周三中午。
七、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。
“衛生角”:
擺放衛生工具,養成垃圾入簍的好習慣。
“班級公約”:
學習方面:
1.課堂上學習五要:用腦、用眼、用耳、用口和用手。
2.進校即進班,早誦讀,午閱讀或練字。
3.完成作業要字體工整、準確。
文明紀律方面:
1.見到老師主動問好,和同學相處寬容大度。
2.課下文明游戲,走路時步履穩健,說話時聲音適中。
3.教室內要時刻保持安靜。
4.課間操和放學路隊做到快、靜、齊,做操動作要準確。
5.按時上下學,路上不打鬧。
6.有病有事要請假。
衛生方面:
1.規范佩戴紅領巾,衣著整潔。
2.在校內做到珍惜紙張,垃圾入箱。保持桌椅、教室整齊干凈。
3.值日生做到提前幾分鐘到校,認真打掃,放學后關閉門窗、電源。
“我是班級小主人”:
全班分為十個小組,值日負責和保持較好的小組可得小紅花一朵,每月一總結,優秀的小組頒發獎狀以示鼓勵。
讓班級充滿書香,讓書香浸潤孩子們的童年是我們努力想做的事情,并為此會繼續持之以恒的做下去。
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 樓主| 發表于 2019-11-3 17:00:48 | 只看該作者
金水區四月天小學   宋晶晶
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