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小班數學活動:白貓小警士教學設計

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發表于 2019-6-17 06:35:48 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
小班數學活動:白貓小警士教學設計

  活動目標:

  1、通過觀察、操作與比較,按物體的特征進行分辨和排序。

  2、能從生活和游戲中感受數學的重要和有趣,學習用簡單的數學方法解決問題。

  3、體驗幫助別人并獲得成功的快樂。

  活動準備:

  1、電腦課件,《黑貓警長》歌曲。

  2、積木,粉紅色、黃色、藍色圖形人手一份。

  3、點卡、獎章人手一份。

  活動過程:

  一、電話聲響,引起幼兒興趣,導入活動。

  1、黑貓警長接到小兔報案電話,請白貓警士去小兔家觀看現場。

  2、教師和幼兒扮演白貓警士,一起幫助小兔。

  二、觀看課件,引導幼兒觀察照片上的物品擺放規律,學習按物品的特征排序。

  1、按規律將積木特征進行排序。

  (紅色高——黃色矮——紅色高——黃色矮)

  2、按規律將盤子進行排序。

  (藍色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形——藍色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形)

  三、觀察比較,按線索——紐扣的特征,尋找真正的小偷。

  1、觀看課件,現場留下一顆小偷的紐扣:圓形、紅色、2個孔。

  2、分別出示四個小偷,觀察比較各自的衣服紐扣,找出真正的小偷。

  四、為白貓警士頒發獎章。

  1、請幼兒根據點數取相應獎章,如:四個點對應四個蘋果。

  2、幼兒互相檢查。

  五、聽音樂《黑貓警長》結束活動。

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