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《草船借箭》讀后感500字400字300字

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樓主
發表于 2019-6-17 06:28:31 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
《草船借箭》讀后感500字400字300字
篇一:《草船借箭》讀后感

  最近,我看了四大名著之一的《三國演義》。這是大作家羅貫中的著名作品。給我啟發最大的是書中“草船借箭”這一章節。文章講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己技高一籌,便心懷嫉妒,甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。他以軍中缺箭為名,心生一計,讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅忌妒心強,而且又十分陰險狡猾。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來,趁著大霧漫天,用草船向曹營“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務,使周瑜的陰謀徹底失敗。

  “草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天,我們又應該怎樣對待別人的成績和進步呢?

  我國著名的科學家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對好同學,以前都曾在美國芝加哥大學求學,高士其學醫,周培源學物理。那時候高士其是學校的高材生,在同學中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他,相反,總是給予支持和鼓勵。有一次,高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題,急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源,周培源熱情而又耐心地給他講解,把學到的知識毫無保留地告訴了他,直到他徹底弄明白為止。

  讀了《草船借箭》,我又不由得想起我自己——小肚雞腸,有時也會產生妒忌心。有一次期末考試我數學考了98,還有一名同學叫姜繼恒,他考了100分我又開始嫉妒他了,我把他的卷紙拿來左看看右看看,像偵察兵抓特務似的找他卷紙上的錯誤,希望找出點錯誤,把分拉平。結果什么也沒找到。我本該佩服他的細心和認真,可心里總有些不愉快。這事看起來雖小,但其實這也是藏在我心靈深處的妒忌心。

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 樓主| 發表于 2019-6-17 06:28:37 | 只看該作者
草船借箭讀后感

  《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,順利的向曹操借到了十萬支箭。

  諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來是順風順水,還了解魯肅是個老實人,曹操生性又多疑,不會出兵追趕,所以能借箭成功,因為他做了充分的準備工作。

  從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準備。就拿軍訓來說吧,軍訓進行了艱苦訓練,我們每天6:00起來跑步,隊列訓練……7:30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的,不準有一個人說話,只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練,有了良好的習慣,我們以后都會遵守規矩不亂講話。

  大到部隊的嚴格訓練,小到一個學生的學習準備工作,都是為了打有把握之仗。

  每節課前我們都要做好課前準備工作,把書都放在桌上。例如上美術課要把水彩筆,油畫棒等美術工具準備好;體育課時,我們要穿運動鞋,要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課,學好本領。

  《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準備工作,如軍訓要經過嚴格的訓練,學生課前要認真預習,考試前要全面復習。

  我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習,更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來為祖國作出貢獻。
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 樓主| 發表于 2019-6-17 06:28:42 | 只看該作者
《草船借箭》讀后感

  今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。

  這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸得心服口服。

  在這一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表現出了諸葛亮有膽有識,才智過人。其實,諸葛亮的聰明不是一時的,而是平時日積月累的結果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準了那天有大風,借助大風勢順水推舟,可以很快把他們送回來;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。

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 樓主| 發表于 2019-6-17 06:28:46 | 只看該作者
《草船借箭》讀后感

  我最喜歡里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,想找一個機會除掉諸葛亮,故借軍中缺箭,叫諸葛亮三天內造十萬支箭,否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船,六百名士兵,在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜,諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面,二十條船船頭朝東,船尾朝西,一字兒排開,然后命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽,急忙起床,但由于江中大霧,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令弓弩手放箭,一時間,萬箭齊發,全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調轉方向,逼近曹營,大聲吶喊,擂鼓助威,虛張聲勢,而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功,拼命放箭,一會兒工夫,二十條船上的草人都密密麻麻受滿了箭,諸葛亮下令鳴金回營,邊撤邊喊:“謝謝曹丞相送箭。”曹操方知中計,再要追時,可諸葛亮的船順風順水,怎么追得上!諸葛亮回到東吳,一卸箭,足足有十五六萬支。這一計,使周瑜不得不自嘆不如,嫉妒之心更強了。

  我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理,神機妙算。我還敬佩他,為了天下黎民,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質。我覺得做人就應該這樣,不能為自己的一絲利益而不顧他人,不顧大局,不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。

  要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人,從小就應該不知疲倦,勤奮好學。
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5#
 樓主| 發表于 2019-6-17 06:28:51 | 只看該作者
《草船借箭》讀后感

  我讀《草船借箭》這篇文章,受益非淺。諸葛孔明有謀有略,神機妙算,真是令我敬佩不已。

  這篇文章講述了諸葛孔明料事如神,周瑜自愧不如,心中妒忌,想殺了他。周瑜將諸葛孔明請到帳中議事,想要欲借造箭之機加害孔明。故意說:“軍中缺少弓箭,還要煩勞先生監造十萬只箭。”諸葛孔明是一個成大事的人,明知道周瑜的險惡動機,但為了顧全大局,還是爽快地答應了。他向魯肅借了二十只船用長索連成一體,每只船上安排三十名士兵,船上用布做幔,船兩邊各扎一千多個草人。第三天四更時,諸葛孔明悄悄地把魯肅請到船中,約他一起去取箭。船向江北進發,長江上大霧彌漫,面對面都看不見對方。五更到了,船接近曹操水寨,諸葛孔明下令將所有船只頭朝西尾朝東,一字擺開,然后讓軍士們擂鼓吶喊。曹操聽到擂鼓吶喊,不敢輕易出兵,只是下令弓弩手亂箭射殺。最后,他憑著聰明才智使自己化險為夷,還圓滿地完成了任務,得到了十萬只箭。

  周瑜對諸葛孔明心服口服,我也對他佩服得五體投地,我覺得他真是一個神人。他從小發憤圖強、虛心好學、博覽群書,長大了知識淵博,上知天文下知地理,擁有了杰出的成就。我要向他學習,勤奮好學、刻苦專研、博學多才;做人就要虛懷若谷,心胸寬廣、寬宏大量;做事就要顧全大局。只有這樣將來才能成為對祖國有用的人才!
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6#
 樓主| 發表于 2019-6-17 06:28:55 | 只看該作者
《草船借箭》讀后感

  一個人看見別人的才干比自己強,但不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。三國時的周渝就是這樣的一個人。

  《草船借箭》這篇文章主要寫心胸狹窄的周渝想殺掉處處都比自己高一招的諸葛亮。便心生一計,以軍中缺箭為由,讓諸葛亮在十天內趕造十萬支箭。但他沒想到獨具慧眼的諸葛亮用他獨特的天文知識得知三天內有大霧,最后向曹操“借”了十萬支箭,使周渝的陰謀再一次失敗,再次揭露了周渝的心胸狹窄。

  為什么有的人會有妒忌之心呢?因為當別人取得成績的時候,自己懶得去頑強拼搏、取長補短,又想取得比自己更好的成績,便去挖苦、嘲笑、或者諷刺,甚至傷害別人,不惜一切代價犧牲別人的利益。

  《草船借箭》不禁讓我想起了童第周這位偉大的科學家,他上中學的時候,第一個學期期末的平均分才四十五分。但他沒有妒忌別人。而是在第二學期天不亮就讀書,晚上三更半夜,他又在路燈下看書,結果第二學期他每科成績都不錯,數學還考了一百分。

  妒忌這個東西害處非常大,所以我們就要杜絕它,做一個品德高尚的人。
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7#
 樓主| 發表于 2019-6-17 06:28:58 | 只看該作者
《草船借箭》觀后感

  自古以來,總有那么一些人,看到別人有才干,比自己強,不是奮發努力趕超人家,而是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣的人。

  文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足計多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒忌,還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心,而且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

  我不由得想起數學家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博,名揚天下了。可是他在讀小學的時候,學習也不好,算術常不及格。在這種情下,他沒有灰心,更沒有妒忌學習好的人。他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到。

  經過刻苦努力,華爺爺終于成為舉世聞名的數學家。然而,華爺爺沒有停止腳步,他發現了并推薦陳景潤叔叔,去摘取數學的“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學習啊!

  以前,我每次考試后,成績不理想,我不是去分析原因,找與別人的差距,錯在什么地方,而是灰心、失望,外加對優等生妒忌,回想起來,多慚愧。

  妒忌這個東西,害人誤已。我們一定要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。
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