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小班音樂活動:兩只小鳥教案設計

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發表于 2019-6-17 06:21:00 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
小班音樂活動:兩只小鳥教案設計
  活動目標:
  1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的內容,嘗試跟著音樂用動作表現不同的情景。
  2、在聽聽玩玩唱唱中,體驗音樂游戲的快樂。
  活動準備:
  小鳥指偶、多媒體課件活動過程:
  一、導入活動。
  1.觀看PPT1,樹葉飄落,播放音樂,你聽聽誰來了 ,(音樂導入)
  2.欣賞伴奏音樂,說說誰來了。
  師:聽聽看誰來了?提煉歌詞:兩只小鳥坐在小樹上。
  3.認識兩只小鳥的名字。
  師:這兩只小鳥一樣嗎?有什么不同?
  師:黃色的小鳥有一個好聽的名字叫丁丁,和丁丁打個招呼。
  師:藍色的小鳥也有一個好聽的名字叫東東,和東東打個招呼。
  二.幼兒欣賞教師演唱歌曲《兩只小鳥》,理解歌詞的內容。
  1、小鳥做游戲師:兩只小鳥來到小樹上,他們要玩游戲了,我們一起看看聽聽他們在玩什么游戲。先讓老師變成一棵樹,然后請出丁丁和東東。(教師有節奏的朗讀歌詞一遍。)師:他們在玩什么游戲?什么游戲要躲起來的呢?(捉迷藏)
  2、小朋友做游戲師:你們會玩捉迷藏游戲嗎?
  我們把小樹請出來,把它搬到圓點點上,我們也來捉迷藏。
  小鳥們,你們想做丁丁還是想做東東?幼兒自愿分兩組。
  怎么躲就不容易被別人發現呢?
  (幼兒和老師一邊做動作一邊有節奏的朗讀歌詞)
  三、幼兒戴上手偶進行游戲,嘗試跟著音樂用動作表現不同的情景。
  師:你們想不想變成大樹和丁丁東東一起玩捉迷藏游戲呢?
  教師邊唱邊帶領幼兒游戲。
  四、活動結束幼兒聽音樂做小鳥飛動作出活動室。

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