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小班音乐活动:两只小鸟教案设计

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发表于 2019-6-17 06:21:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小班音乐活动:两只小鸟教案设计
  活动目标:
  1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。
  2、在听听玩玩唱唱中,体验音乐游戏的快乐。
  活动准备:
  小鸟指偶、多?#25945;?#35838;件活动过程:
  一、导入活动。
  1.观看PPT1,树叶飘落,播放音乐,你听听谁来了 ,(音乐导入)
  2.欣赏伴奏音乐,说说谁来了。
  师:听听看谁来了?提炼歌词:两只小鸟坐在小树上。
  3.认识两只小鸟的名字。
  师:这两只小鸟一样吗?有什么不同?
  师:黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,和丁丁打个招呼。
  师:蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫东东,和东东打个招呼。
  二.幼儿欣赏教师演唱歌曲《两只小鸟》,理解歌词的内容。
  1、小鸟做游戏师:两只小鸟来到小树上,他们要玩游戏了,我们一起看看听听他们在玩什么游戏。?#28909;?#32769;师变成一棵树,然后请出丁丁和东东。(教师有节奏的朗读歌词一遍。)师:他们在玩什么游戏?什么游戏要躲起来的呢?(捉迷藏)
  2、小朋友做游戏师:你们会玩捉迷藏游戏吗?
  我?#21069;?#23567;树请出来,把它搬到圆点点上,我们也来捉迷藏。
  小鸟们,你们想做丁丁还是想做东东?幼儿自愿分两组。
  怎么躲就不容易被别人发现呢?
  (幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词)
  三、幼儿戴上手偶进行游戏,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。
  师:你们想不想变成大树和丁丁东东一起玩捉迷藏游戏呢?
  教师边唱边带领幼儿游戏。
  四、活动结束幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。

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