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小班社會活動《我會輕輕》教案設計

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發表于 2019-6-16 12:04:49 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
小班社會活動《我會輕輕》教案設計
 活動目標:
  1. 體驗在安靜的環境中生活學習的快樂。
  2. 能夠在成人的提醒下,輕輕活動,如走路,說話,敲門。
  3. 了解需要輕輕活動的時間和場所。
  活動重點:做事情知道要輕輕的。
  活動難點:了解輕輕活動的時間和場所。
  活動準備:被提醒要輕輕活動的經歷。
  活動過程:
  一、開始部分
  活動導入部分情境導入,老師給幼兒正在講繪本故事,當幼兒聽得津津有味時,外面的人突然進來,用力關門兒發出較大的響聲,引起幼兒注意,教師與幼兒討論關門聲對自己的影響。
  師:剛才外面的人進來用力關門的時候,小朋友們有什么感覺?
  幼:突然巨大的響聲嚇到我了;那個關門的聲音吵到我了。
  二、基本部分
  1.請幼兒欣賞電子掛圖,引導幼兒了解清楚活動的原因。
  師:圖中哪些小朋友的行為是錯誤的?他的行為可能會對周圍的人造成哪些影響?如果你是圖中小朋友,你會怎么做?
  幼:第一幅圖的幼兒和第二幅圖的幼兒他們的做法是不對的,他們大聲說話,打游戲的聲音,電視播放聲音太大,就打擾到別人的學習和休息,對他們的健康有不好的影響,所以當他人學習與休息時,我們都要輕輕的說話和活動,以免影響他人。
  2.欣賞兒歌動畫,引導幼兒了解如何輕輕的活動。
  師:兒歌中提到了哪些需要清清做的事,還有哪些是我們在做的時候也要輕輕的,幼兒進行討論,說一說哪些公共場所需要輕輕活動?
  幼:在電影院中看電影需要安靜的環境,才能好好欣賞,知道電影的內容,醫院中的病人需要休息,所以要輕輕的活動,書店是人們閱讀的地方,輕輕活動才能不打擾到別人學習。此外,在餐廳,酒店等公共場所也應注意輕聲活動與說話,才不會打擾到別人。
  3.游戲活動:“小心大灰狼”。
  在游戲活動的過程中,讓幼兒知道扮演小白兔從大灰狼身邊走過的時候,要輕輕的,不能發出較大的響聲,否則大灰狼就會轉身去抓住小白兔。
  三、結束部分
  師幼共同總結經驗。
  師:幼兒園哪些時候要輕輕的?為什么?
  幼:在老師組織活動的時候要輕輕的,不吵到其他小朋友。我們吃飯也要輕輕。
  小結:我們個人行為會對周圍的人的工作和生活產生影響,親親活動,不打擾別人,才能成為大家喜愛和歡迎的人。

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