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小班美工活動:甜甜的棒棒糖教案設計

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發表于 2019-6-15 21:58:01 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
小班美工活動:甜甜的棒棒糖教案設計
  活動目標:
  1.感知棒棒糖有多種多樣的造型。
  2.能用團圓、壓扁等方法制作棒棒糖,體驗動手操作的樂趣。
  活動準備:
  1.各種形狀的棒棒糖實物或圖片。
  2.太空泥、平頭小竹棒若干、小筐3個。
  活動過程:
  1.創設情境,調動幼兒參與活動的興趣。
  師:今天我們班來了一位小客人。(教師出示小熊的圖片)。
  師:今天是小熊糖果店開業的日來,你們看小熊先生還給小朋友帶來了禮物(教師出示各種形狀的棒棒糖圖片)。
  2.請幼兒觀察各種形狀的棒棒糖,激發幼兒的興趣。
  師:喜歡嗎?想要嗎?
  師:那誰能說說這些棒棒糖哪里一樣,哪里不一樣?
  師:你喜歡什么樣的棒棒糖?(教師引導幼兒仔細觀察并為完整的表述。)
  3.制作棒棒糖。
  師:小朋友的小眼睛真亮,觀察可真仔細,而且說話也很完整,給你們一個棒棒的大拇指表揚一下。(陪班老師配合,打電話,免提播放)
  師:電話響了,誰來的電話呢?
  師:喂,你好,請問你是誰呀?
  小熊:你好,我是小熊。
  師:原來是小熊啊,有什么事情?
  小熊:今天糖果店里的生意太好了,糖果不夠賣了,你們能幫我制作一些嗎?
  師:小朋友聽清楚,小熊剛才說的話了嗎?剛才小熊了來電話說,今天小熊糖果店的人太多了,糖果都賣完了,想請小朋友幫忙制作一些,你們愿意幫忙嗎?
  (1)教師示范并講述制作過程。
  取一塊橡皮泥用搓、團圓、壓扁等方法來制作棒棒糖,最后把平頭小竹棒插上去,一個棒棒糖就做好了。
  (2)幼兒進行操作,教師巡回指導。
  活動規則及要求:制作材料和工具大家一塊分享,不要爭搶和浪費,棒棒糖做好后放在這個筐里,我們統一給小熊送貨,最后小朋友要將桌上物品幫放好,垃圾放到垃圾桶內。
  (教師巡回指并鼓勵幼兒做出不同形狀的棒棒糖。)
  4.給自己做的棒棒糖取名字
  師:你喜歡自己做的幫幫糖嗎?為它取個好聽的名字吧!
  5.給小熊送貨。
  教師播放音樂,小朋友在歡樂地音樂聲中給小熊送貨。
  活動延伸:將制作糖果的材料放在美工區,繼續活動。

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