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小班社會《我長大了》教案設計

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發表于 2019-6-15 16:46:50 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
小班社會《我長大了》教案設計
  活動目標:
  1.通過比較和交流,感受自己長大后身體上的變化。
  2.知道在長大的過程中,本領會越來越多。
  3.體驗長大的快樂。
  活動準備:
  1.幼兒小時侯的照片、幼兒學會的本領照片。
  2.嬰兒時期的衣服和鞋子。
  3.PPT課件。
  活動過程:
  一、情境感知:
  1.出示一個小朋友小時候的照片,這是誰呢?你們看看照片中的她和現在的她有什么不一樣呢?
  2.小結:小時候的她,小手小小,小腳小小,小小的衣服穿在身上剛剛好。現在,她長大了,你們猜一猜:小小的衣服穿在身上會怎么樣呢?
  二、操作比較:
  1.今天早上,小朋友們都把你們小時侯穿的衣服和鞋子帶來了,一會兒,請你們去試一試:現在還穿得下嗎?
  2.幼兒試穿小時侯的衣物,感覺身體上的長大。
  3.幼兒根據自己的操作,講述自己的發現。
  4.小結:現在,你們長大了,小手長大,小腳長大,小小的衣服和小小的鞋子都穿不下了。除了你們的身體有變化,你們還有哪些變化呢?(幼兒說)
  三、觀察發現:
  1.出示圖片:小時侯的寶寶。 提問:寶寶在干什么?為什么要媽媽幫忙?
  2.出示圖片:上幼兒園的寶寶。 比較:這兩個寶寶有什么不一樣呢?
  3.小結:第一個寶寶什么事情都要媽媽做。第二個會自己的事情自己做。
  4.討論:
  (1)你們和兩個寶寶相比有什么不一樣?你在幼兒園學會了哪些新的本領。
  (2)在家里你們也學會了很多本領,我們一起來看一看。(出示幼兒在家的本領照片)
  5.小結:
  小朋友們,你們小時侯所有的事情都要爸爸媽媽幫忙,現在你們長大了,學會了很多很多的本領,不僅會自己的事情自己做,還會幫助別人做事情,真的很了不起!老師告訴你們,隨著你們年齡的增長,你們還會學到更多更多的本領。長大真好!
  四、展示本領:
  比賽穿鞋子:比比誰穿的又快又對?

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