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小班音樂教案:《洋娃娃的夢》活動設計

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發表于 2019-6-15 12:43:31 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
小班音樂教案:《洋娃娃的夢》活動設計

  一、教學目標

  1.通過欣賞,引導幼兒愿意用動作表現洋娃娃入睡和夢中的情景。

  2.感受第三段音樂并能用動作表現其情境。

  重點:

  1.聽辯、感受第二段、第三段音樂旋律和節奏的不同。

  難點:

  2.能大膽用肢體動作表現第三段音樂的情境。

  二、活動準備

  音樂、PPT

  三、活動過程:

  1、活動導入,出示PPT--你們知道她是誰嗎?

  --洋娃娃她做了一個夢,我們一起來看看她夢見了什么?

  2、完整欣賞樂曲--教師完整表演,音樂完之后說:原來我是在做夢呀!

  --洋娃娃在干什么呢?

  --鏡子里面的洋娃娃在干什么呀?她在夢里都做了哪些動作?她照鏡子的時候表情是什么樣子的?

  3、播放第二段音樂,引導幼兒照鏡子的游戲。

  --現在我們一起來玩照鏡子的游戲。(現在我是洋娃娃,你們來當鏡子,小鏡子們站起來吧!準備好了嗎?)--你們真是學得太像了,都是一面合格的鏡子。

  --現在我們跟著音樂一起玩一次吧!

  4、教師引導幼兒與同伴一起玩照鏡子的游戲。

  --剛剛是王老師來當洋娃娃,現在想請小朋友來當洋娃娃,(教案出自:屈老師教案網)請你們找到一位好朋友,商量一下誰來當洋娃娃誰來當鏡子。

  --現在我們跟著音樂一起表演吧,看一看哪一組表演最有默契。

  5、引導幼兒欣賞第一段音樂。

  --洋娃娃在夢見照鏡子之前她在干什么呢?

  --猜猜她在睡覺的時候在想什么呢?現在你們把自己變成洋娃娃,你們會想什么呢?

  6、結束--洋娃娃們,你們在想什么呢?

  --現在我們跟這音樂完整表演一次吧!

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