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中学自主发展项目工作情况报告材料

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发表于 2019-6-14 14:55:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


尊敬的各位领导,大家好!

今天?#19968;?#25253;的内容是:xx中学自主发展项目,即孝道文化建设工作。

本学年度以来,我校全面贯彻落实党的教育方针和十九大精神,紧紧围绕立德树人、强化管理、提升内涵、狠抓质量工作思路,在局党委和教育局正确领导下,领导班子团结务实,教师敬业奉献,学校各项工作稳步推进,自主发展开局良好,内涵发展不断提升,德育教育教学管理逐步迈向精细化,师生孝道文化建设工作迈上了一个?#32511;?#38454;!

一、自主发展项目

1、2017-2018学年度:制作校园孝道文化专栏展板,形成传承孝道文化,弘扬传统美德的良好氛围,师生普遍知晓24孝的故事、《三字经》、《孝经》、《弟子规》及我国古代关于孝道文化的典故,孝道文化知晓率大幅提升,形成尊师孝亲的良?#27809;?#21046;,初步营造富有特色的校园孝道文化氛围。
2、2018-2019学年度:搜集、征集关于孝道文化的相关素材,形成我校孝道文化读本,通过孝道文化课程?#30446;?#35774;,进一?#25945;?#21319;学生对孝道文化内涵认识,进而做到内化于心外化于?#26657;?#20197;孝道文化建设促进学生个人?#36820;?#20462;养提升。在学生中树立孝道文化典范,形成尊老孝亲、尊师重教的良好氛围。
3、2019-2020学年度:教育引导师生在家庭中积极主动、身体力行践行感恩孝亲、敬老爱幼理念,形成和谐、温馨的家庭氛围;学生辐射带动?#39029;?#21450;社区群众参与敬老、爱老、助老活动,学校“五风”建设与乡村、社区“五风”建设相辅相成、相互促进,家庭及社区孝道文化建设成效明显。

二、完成“自主发展项目”所作的工作

1、组织建立xx中学孝道文化建设领导小组,具体负责xx中学自主发展创建工作。分工明确,强化责任,优化措施,校长亲自抓,政教处、教导处、办公室紧密配合,将孝道文化建设纳入到教育教学的各项活动之中。

2、制定计划、方案:周?#26009;豿x初级中学2017-2020年三年发展规划,周?#26009;豿x初级中学2017-2018学校工作计划,周?#26009;豿x初级中学2017-2018师生孝道文化建设活动实施方案,周?#26009;豿x初级中学2017-2018师生孝道文化建设工作行事历,周?#26009;豿x初级中学2017-2018师生孝道文化建设初建工作思路及具体要求。

3、召开xx中学自主发展项目2017-2018学年度师生孝道文化建设启动仪式。

4、开展xx初级中学学生孝道文化调查问卷以及分析报告。

5、发放:xx中学孝道文化教育倡议书,《弟子规?#33539;?#26412;,《弟子规》印刷全文,《百孝篇》全文,《二十四孝》故事全文。

6、开展xx中学尊师孝亲主题班会活动,xx中学孝道文化建设早操晨训活动。

7、建立xx中学孝道文化?#20848;?#24635;结报告,班级自评报告,政教处集中?#20848;?#20307;系。

8、评选xx中学学生践行孝道之星。

9、开展xx中学学生假期孝道文化?#23548;?#27963;动,安排学生寒假社会?#23548;?#20316;业(图片)。

10、开展xx中学孝道文化活动之--母亲节节日活动,父亲节、端午节主题活动。

11、召开xx中学2018年孝道文化?#24080;?#33410;,xx中学“学习经典·传承孝道”演讲?#28909;?#27963;动以及xx中学自主发展之孝道文化成果展示活动。

12、设立xx中学自主发展项目建设项目台账,xx中学自主发展项目及评估体系师生知晓率抽样调查问卷分析报告等。

三、孝道文化建设工作成效

2017年9月以来,我校多次召开班?#24188;?#39064;会、教师会、教师代表会、学生座谈会广泛征询师生意见,结合县局自主发展工作方案,制定了《xx中学2017—2020三年自主发展规划》,明确了我校今后三年奋斗项目和举措。在完成共性指标的同时,我们?#33539;?#20102;自主发展的重点项目是师生孝道文化建设。班子和师生在个性发展工作中群策群力、调查研究、集思广益,明确了评估要素和指标体系,出台了本学年度师生孝道文化初建活动方案。一年来,我校领导按照督导评估、组织实施分工,参与了处室、班级、教研组及学校系列孝道活动。孝道初建活动以《弟子规》、24孝故事为主线,以感恩、尊师、孝亲、励志为主题,以孝道标语、孝道问卷、孝道征文、孝道倡议书、孝道班会、观看孝道视频、孝道经典诵读、孝道经典解读、孝道经典讲座、孝道故事演讲、孝道?#30475;?#33310;训练、孝道武术操训练为载体,以孝道在班级、孝道在校园、孝道在家庭为?#25945;ǎ?#20197;课堂尊师、校园励志、校外母亲节、父亲节感恩孝亲为突破口,采取班级、处室自评、?#39029;?#21644;学校综合评估的?#38382;劍?#22312;学生中评选了14名孝道诵读之星、27名感恩孝?#23383;?#26143;、27名尊师励?#23616;?#26143;;评选了7名教师为孝道文化引领标兵。6 月7日全校师生与?#39029;?#20195;表共同参加了学校2018年孝道文化成果展示活动,欣赏了23个孝道大?#22270;?#20307;和个人孝道节目的精彩展示,分享了xx师生孝道文化初建成果。截至目前,全校师生及?#39029;?#32047;计参与孝道文化调?#23567;?#23459;传、诵读、演讲和校内外引领践行活动18次,累计参与践行孝道活动、接受孝?#26469;?#32479;文化教育学生超过3600人次,受到局领导、全校师生、学生?#39029;?#21644;社会群众的普遍认同与广泛好评。我校师生孝道文化建设自主发展的特色活动,进一步落实了立德树人的根本任务,进一步创新了德育工作的新境界,进一步弘扬了新时代中华传统孝道文化,进一步?#23548;?#20102;发展学生核心素养,进一步彰显了xx人提升办学水平、丰富发展内涵、强化特色育人的成效。

本学期教导处安排孝道文化课程开发行事历,七、八年级每天课前、课间《弟子规》诵读;重阳节九年级学生在家庭及校外践?#23567;?#25964;老、孝亲”活动;早操、就餐时全校学生宣?#21015;?#36947;文化口号。

四、孝道文化建设工作不足之处

我校自主发展项目,即师生孝道文化建设工作?#28304;?#20110;初建阶段,个别?#26041;?#36824;没?#20889;?#21040;项目所设想的要求,部分工作还在摸索阶段,所以需要在今后的各个?#26041;?#19978;加大力度,进一步完善和打造。

五、今后的打算

1、巩固“师生孝道文化建设”成果,注重内涵提升工作,提高德育教育,孝道文化教育,进一?#25945;?#39640;学校教育教学特色。

2、创建孝道文化?#24080;?#26657;园,强化德育工作,加大思想建设和工作力度,提高精细化管理水平,形成具有自成体系的特色校园。  

   ?#23548;?#35777;明,自主发展项目是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,我校开展的孝道文化建设活动促进了校风的进一步转变,不断提高学校的教育教学质量。营造孝道校园,彰显学校办学特色!这?#25442;?#21160;我们才刚刚起步,走?#27809;?#19981;稳,但为?#22235;?#35753;孩?#29992;?#25171;造好人生底色,为了我校能有更加旺盛的生命力,我们将会一直沿着这条路努力着,反思着,不断前?#26657;?br />


谢谢大家!

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