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我愛我家,家和萬事興— —老師的家風征文

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樓主
發表于 2019-6-13 23:57:32 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
良好家風如一股正氣,鞭策我們不斷學習、努力奮斗。良好家風如一灣清泉,滋潤孩童幼小的童年。良好家風又如一縷暖風,吹拂幸福生活的每個角落。

家風不像一樁樁樓房一樣,我們看得見、摸的著。它是我們家庭中長期形成的生活方式和文化氛圍。其實,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。正如法國作家羅蘭所說:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”

綜合分析,我家的家風是誠信、孝順、智慧、勤儉。

“仁、義、禮、智、信”,稱為“五常”。無論是個人小家,還是社會國家,都不可無信而立。父母言而有信,注重誠信,承諾就要辦到,才能潛移默化影響孩子,好的習慣會互相影響,好的家風可以不斷傳承,誠信當然是歷久彌新不能變更的人生信條,人無信,不能立。從小就要教育我們的下一代,言而有信,一言既出、駟馬難追。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風的印記。

百善孝為先,從小母親就以身作則,影響兄妹三人。我小時候,姥姥年齡大了,媽媽經常把姥姥接到我家來照顧她,在家里媽媽對姥姥關懷備至,我們看在眼里,記在心里。到現在,我自己有了孩子,我也教育兒子要懂得感恩,孝敬父母。

與時俱進,我們追求智慧家庭。一個家庭必須有精神追求,不斷學習、豐富知識。平時,父母可以用看書,賞花,聽音樂等好的習慣來影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、為人處事及生活習慣等,每個方面都會打上家風的烙印。可以說,有什么樣的家風,就有什么樣的孩子。

熱愛學習、崇尚知識,讓家庭充滿學習氛圍,這是一種智的追求。孩子在這種環境的影響下,久而久之,也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。 信息時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什么工作,都應該熱愛學習,崇尚知識,讓家庭充滿學習氣氛。

為了給孩子的成長創造一個良好環境,家庭成員之間應該和睦相處,互相關心,互相愛護。父母對孩子也要民主,主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入,這是一種心語心的交互,“愛要說,愛要做!”彼此給予溫暖、給予關懷。為了孩子,一定要加強家庭成員之間的團結,給孩子創造和諧。
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 樓主| 發表于 2019-6-13 23:57:56 | 只看該作者
良好家風如一股正氣,鞭策我們不斷學習、努力奮斗。良好家風如一灣清泉,滋潤孩童幼小的童年。良好家風又如一縷暖風,吹拂幸福生活的每個角落。

家風不像一樁樁樓房一樣,我們看得見、摸的著。它是我們家庭中長期形成的生活方式和文化氛圍。其實,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。正如法國作家羅蘭所說:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”

綜合分析,我家的家風是誠信、孝順、智慧、勤儉。

“仁、義、禮、智、信”,稱為“五常”。無論是個人小家,還是社會國家,都不可無信而立。父母言而有信,注重誠信,承諾就要辦到,才能潛移默化影響孩子,好的習慣會互相影響,好的家風可以不斷傳承,誠信當然是歷久彌新不能變更的人生信條,人無信,不能立。從小就要教育我們的下一代,言而有信,一言既出、駟馬難追。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風的印記。

百善孝為先,從小母親就以身作則,影響兄妹三人。我小時候,姥姥年齡大了,媽媽經常把姥姥接到我家來照顧她,在家里媽媽對姥姥關懷備至,我們看在眼里,記在心里。到現在,我自己有了孩子,我也教育兒子要懂得感恩,孝敬父母。

與時俱進,我們追求智慧家庭。一個家庭必須有精神追求,不斷學習、豐富知識。平時,父母可以用看書,賞花,聽音樂等好的習慣來影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、為人處事及生活習慣等,每個方面都會打上家風的烙印。可以說,有什么樣的家風,就有什么樣的孩子。

熱愛學習、崇尚知識,讓家庭充滿學習氛圍,這是一種智的追求。孩子在這種環境的影響下,久而久之,也會變成知書達理的“紳士”或“淑女”。 信息時代要求我們建立學習型家庭。無論父母做什么工作,都應該熱愛學習,崇尚知識,讓家庭充滿學習氣氛。

為了給孩子的成長創造一個良好環境,家庭成員之間應該和睦相處,互相關心,互相愛護。父母對孩子也要民主,主動傾聽他的意見、平等協商。家庭成員間都應注意情感的投入,這是一種心語心的交互,“愛要說,愛要做!”彼此給予溫暖、給予關懷。為了孩子,一定要加強家庭成員之間的團結,給孩子創造和諧。
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