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麻醉學系“改革創新、奮發有為”大討論工作報告材料

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發表于 2019-6-13 20:32:59 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式


學院黨委關于全省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會召開后,麻醉學系迅速行動,召開會議、制定方案,要求全體干部教師要帶頭示范做表率,在抓好關鍵環節“規定動作”不走樣、堅持問題導向“知行合一”的前提下,結合麻醉學系的實際工作,推動“大討論”活動落地見效。現將活動總結如下:

1、統一思想,凝心聚力,以“大討論”為引領做好各項工作。通過開展“改革創新、奮發有為”大討論“,麻醉學系落實省委要求、學院黨委的要求不走樣、扎實推進大討論,堅持問題導向不動搖、推動大討論見實效,咬定重點難點不放松、帶動整體工作上水平,久久為功不停步、確保大討論精神落地生根。真正經歷了一次學習的革命、思想的革命和工作的革命,得到了一次理念的大提升、本領的大提升、作風的大提升,感到了更有壓力、更有動力、更有激情、更有信心,起到了解放思想、凝心聚力的作用,立起了對標一流、奮勇爭先的姿態,加快了改革創新的步伐,推動了麻醉學系思想政治工作、教學、科研工作的進一步提升。廣大師生為我系和學校積極獻言獻策,共收集系內建議16條,收集整理學校存在問題1條。師生提出的建議和意見立足實際事關我系未來的發展建設,對我系下一步的改革發展起到積極的推動作用,為改革指明了方向。

2、找差距、求真經,在對標一流引進開放理念上再發力。大開放才能大發展,“走出去”才能“走上去”。在認真總結前些年選派教師外出學習進修經驗的基礎上,有計劃地組織好今年選派教師外出進修學習工作,不斷優化學習方案,改進學習方式,讓選派教師能夠對標國內麻醉學臨床和教學的先進理念和成功經驗,結合長治醫學院的實際,對標一流找問題、學方法、補短板、謀創新,不斷學先進、趕先進、超先進。從大處著眼,從細處入手,讓選派教師學有所獲,學以致用,為長治醫學院麻醉學系的事業發展注入活力。

3、補齊短板、強基固本,在科研工作的整體提升上持續發力。針對的“大討論”中教師提出麻醉學系沒有穩定的科研方向和研究平臺的問題,圍繞“整體提升、全面進步”的目標,以強化科研平臺建設為關鍵,以提升基本科研能力為手段,突出抓好各項科研任務落實落地。在“大討論”期間我們根據國內的智能化技術發展態勢,結合自身的優勢構建了腦電圖熵計算與麻醉深度、響應曲面模型與麻醉優化技術、藥代動力學與麻醉自動化控制3個試驗平臺。并對麻醉學系教師和研究生舉辦了3場科研平臺應用的講座。今年將有研究生在上述平臺開展科研工作。

4、針對問題,破解難題,創新學生實習新模式。針對近年來學生研究生考取率下滑、學生實習期間臨床實習與考研復習沖突的問題和學生畢業后還需經歷住院醫師規范化培訓階段的新變化。我們嘗試改變學生的臨床實習模式,實行以住院醫師規范化培訓為導向,構建boot camp臨床實習體系。在不改變實習時間,不降低實習大綱要求的前提下,采用標準病人和典型病例對學生進行操作技能集中訓練,減少低水平的重復性勞動時間,同時由指定教師組織學生進行深化理論課學習,備考住培和研究生。方案公布后得到實習學生的強烈反應,今年將在附屬和平醫院試行。

5、突圍墻,破藩籬,加快與企業的科研合作和成果轉化。麻醉學系與駝人集團合作的新型電子鎮痛泵已準備臨床評價預試驗。血漿靶濃度控制鎮痛泵已完成藥代動力學控制算法設計,設計的控制程序已在上位機上演示成功。

“大討論”給了我們機遇和動力,我們將進一步發揚大討論精神,乘勢而上、奮力前行。但我們還應該清醒地認識到,“六個破除”“六個著力”“六個堅持”不可能畢其功于一役,教學水平的提升,科研工作的提升不會一步到位,麻醉學系開展的這些工作也只是建立了平臺,制定了方案,還需要在平臺上作研究,還需要對方案的實施進行檢驗和完善。我們一定按照省委和學院黨委的要求,通過大討論的成果推動思想再解放、改革再深入、創新再發力、開放再提質、工作再抓實,有效牽引全年麻醉學系的各項工作。以優異的成績慶祝新中國成立70周年。

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