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生物医学工程系党总支 “改革创新、奋发有为”大讨论工作汇报材料

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发表于 2019-6-13 20:32:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式


根据校党委“关于召开‘改革创新、奋发有为’大讨论交流总结会的通知”的要求,系党总支在前期小结的基础上,结合近一时期的?#23548;?#24037;作,再次进行分析总结。

一、广泛宣传,扎实推进

1.召开系总支委员会,制定“生物医学工程系‘改革创新,奋发有为’大讨论工作方案?#20445;?#25512;进执?#23567;?br />
2.教工党支部根据系总支的安排,组织全系?#35752;?#21592;工,学习传达山西省委、高校工委和校党委关于“大讨论”活动的有关精神,广泛宣传,动员?#35752;?#21592;工解放思想,围绕“六个破解、六个着力、六个坚持?#20445;?#20026;生工系的创新发展,建言献策。

3.学生党支部组织学生党员、预备党员和班级团支部书记召开主题研讨会,动员大学生积极参加“大讨论”活动,为生工系的建设发展,建言献策。

4.系总支组织?#35752;?#24037;座谈会,广泛听取大家的意见和建议。

5.系总支组织召开2018年度民主生活会,结合“大讨论”、省委巡视反馈等要求,在校领导的指导下,开展严肃的批评与自我批评,对照检查自身的问题,寻找改进办法。

6.系总支组织开展“我?#30340;?#35780;--中层干部大讨论”活动,在校领导和校督导组的监督指导下,系领导?#26469;?#21457;言,对照检查,谈心得讲体会、谈想法措施,现场师生表态发言,提出意见建议。

7.教工党支部、学生党支部组织生活会?#35789;?#23436;成,同志们坦诚交流,围绕大讨论的主题,结合自己的?#23548;剩?#24320;展批评与自我批?#39304;?br />
8.教工党支部组织全系?#35752;?#21592;工,集体观?#21019;?#35752;论视频,学习先进模范人物的?#24405;#?#35848;体会写心得。

9.召开师生座谈会,多次组织各班级学生团支?#35838;?#21592;,听取学生们的意见,了解团组织的活动;组织系学生会干部,召开师生座谈会,听取意见建议,并推进大讨论对学生工作的改进。

10.开展谈心谈话活动,分别邀请资深教师和学生代表,征求意见,倾听呼声,解决问题。共征得教师意见13条、学生意见3条。

11.运用生物医学工程系微信公众号,结合专业特色,广泛宣传大讨论的进展。

12.?#20013;?#25512;进与澳瑞特公司就运动康复器械研?#39057;?#21512;作,联合研?#39057;?#37096;分运动康复器械样机将于5月23日,在上海参加“中国国际体育用品博览会(ChinaSportShow)?#20445;没?#35758;是中国唯一的国家级、国际化、专业化的体育用品展会,是亚太区域规模最大、最权威的体育用品盛会,是全球体育?#25918;?#36827;入中国市场的捷径,中国体育?#25918;?#21521;世界展示实力的重要窗口。

13.强化基层班级团支部的功能,在思想政治教育工作中,发挥基础组织和同龄人的特殊作用,每月进行动态分析?#20449;校?#25512;进学风建设和促进和谐稳定校园建设。

二、明确目标,不断改进

1.进一步加强党组织的领导作用,系统地学习党章党规和系列讲话精神,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护?#20445;?#25226;好方向、掌握大局,理论联系?#23548;剩?#22823;胆解放思想,勇于担当作为。对标“双一流”院校,对标身边?#21028;?#20856;型代表,强化师德师风建设,虚心学习,不断进步。

2.坚持民主集中?#22275;?#21017;,科学决策。以立德树人为根本,整合校内外?#35797;?#20248;势,深化教育教学改革,组建1--2个创新科研团队,优化人?#25490;?#20859;方案,提升专业特色,培养高质量的应用型人才。

3.探索专业发展方向,强化特色学科。为?#35270;?#22269;家大健康发展的重大需求,“以基层为重点,以改革创新为动力?#20445;?#25214;准本系的学科发展方向,凝练特色,结合大数据、人工智能等,在新工?#39057;?#26426;遇下建设理、工、医深?#28909;諍系?#21306;域领先的、特色鲜明的生物医学工程系。如,探索康复器械工程方向3+1?#23548;?#20154;?#25490;?#20859;,与大健康、人工智能相结合,打造与企业协同育人、自主研发的的模式,实现医学物理方向4+3高层次联合人?#25490;?#20859;(理工院校+校本部+医?#28023;?#37319;用末尾淘汰制,教改班模式,少而精。

4.保持传统优势,打造特色?#25918;啤0严?#26377;的传统专业的比较优势,转化为特色?#25918;疲?#23558;科技竞赛成果传承?#26377;幼?#21033;申报逐步向自主知识产权产品的研制发展;以康复器械产品为突破口,以医学物理口袋实验室为基础,解决大型放疗设备不进学校实验室的难题,弥补虚拟仿真实验的缺点,形成一些特色的教学?#23548;?#25104;果。

5.人才为先,突破科研困?#22330;?#25171;破常规、开动脑筋,在引进和培养高层次人才凝心聚力。整合科研团队,稳定研究方向,一方面聘请领军人物兼职带团?#21360;?#24102;项目;另一方面,谋划省级、国家级科研项目和科研奖励,以生工系整体作为一个团队的力量来完成,攻坚?#22235;眩?#23454;现科研项目的零突破。

6.加强基层党团组织建设,以师德师风引领学风的改善;以课程思政,强化育人的功能;以深化教育教学改革,培养高素质的人才;以严谨的科研态度,展现党员教师的?#21644;?#24418;象。将思想政治工作贯穿于教育教学全过程,实现“三全育人?#20445;?#38656;要多方位配合完成。

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