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教育隨筆:“煩人精”不煩人了

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發表于 2019-6-13 16:51:12 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
教育隨筆:“煩人精”不煩人了

  我們班有個“煩人精”,他是我們班最大的孩子,卻也是最調皮的孩子。上學期一開學的分離焦慮特別嚴重,每天早晨來哭天搶地,我每次接他過來都會被他跩幾腳,有一次踹到我的肚子,疼的我半天沒緩過勁。是的,這樣的他并不討老師們的喜歡,看到他來我們就頭疼,因為年紀大個子高,動作發展要比其他孩子要好,在班上經常橫沖直撞,總會撞傷別的孩子,老師和他說不要跑,不要撞人,他都是當耳旁風聽一下就忘記了。雖然年紀大一些,自理能力卻很差,每天從來不主動穿脫衣服,起床要一直等所有人穿好了才會懶洋洋的坐起來慢慢穿,為了不讓他獨自一人在午睡室,老師會幫他迅速穿好,批評也好、鼓勵也好,他就是不會主動去穿衣服,仿佛班上的任何事他都不在乎,只去做自己想做的事。所以他有了這個“煩人精”的稱號,帶班過程中我的耐心無數次被他磨得消耗殆盡。
  又一次玩室內游戲時,兩組孩子比賽從起點到終點,奇怪的是全班的孩子都在為他加油,我有點納悶,他明明是個喜歡搞破壞的孩子怎么人緣會這么好呢?帶著疑問我細心觀察了一段時間,原來,他是個力量型選手,不管是什么比賽總是第一名,和小朋友相處也從來不欺負小朋友,經常幫沒有塞椅子的小朋友塞進去還會提醒別人下次記得塞。就這樣我漸漸發現他有很多的優點,最大的優點是孩子們都喜歡他,用一種崇拜的眼神崇拜。這個“煩人精”似乎不再那么煩人了,雖然不主動穿衣服卻從來不在床上亂竄做危險的事情。雖然力氣大喜歡跑卻從來不欺負弱小的同伴。雖然老師經常因為他不聽話批評他,他卻會在離園時給我一個大大的擁抱。
  轉變了心態以后再看這個“煩人精”竟然長得很帥,有一次就無意中夸了一句很帥,他盡然一天沒有調皮,這讓我仿佛發現了新大陸,再難搞定的孩子原來都需要老師的肯定。找到這個辦法后仿佛帶班時不會再被他折磨到崩潰了。他也教會了我用欣賞的眼光看每一個“煩人精”。

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