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让教育更有“文化”底蕴—听《成吉思汗和今日世界之形成》有感

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楼主
发表于 2019-6-13 08:56:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
今天外出学习,坐车时间较长,因此我听了两本人物传记:《爱因斯坦》和《成吉思汗和今日世界之形成》。相比之下,我更喜欢《成吉思汗和今日世界之形成》这本书。

首先,给大家介绍一下作者。写这本书的作者并不是我们中国人,而是美国作家——杰克·威泽弗德 。他是著名蒙元史专家,加州大学圣地亚哥?#20013;?#20154;类学博士,第一位?#29992;?#21476;成吉思汗大学获得人类学荣誉博士学位的学者。2013年退休后,正式迁?#29992;?#21476;,开展对蒙古帝国历史更深入的研究。

读到这里你有没有疑问?成吉思汗到底是我们中国人?还是蒙古国的?#22235;兀?#22312;作者看来成吉思汗应该是今天蒙古国的伟大领袖。这和我们?#26377;?#25509;受的历史教育有出入哟。不过,这并不影响我们对这个伟大征服者的敬仰之情。

成吉思汗祖孙三代所征服的领土面积是30,00万平方公里。元朝时的国土面积包括今天的俄罗斯,印度,伊朗和伊拉克的部分国土,比我国目前领土面积的三倍还要多。读完它的传奇一生才你会发现,人类历史上的任何一个征服家和成吉思汗相比,只能用一个?#19990;?#24418;容——弱爆了。


听完后我才发现:其实这个开拓了人类历史上疆域之最的大帝国的家庭,也和每一个普通家庭一样,有意气相争,有互相扶持,有撒狗粮的父母,有完美无缺的哥哥和他的白痴弟弟,有低声下气好言相劝的父亲和目光敏锐做事果决的母亲……

但是,我今天重点想说的是:这本书最后提到的蒙古帝国的?#35272;!?#23601;帝国?#35272;?#30340;原因,学者们的观点往往有二:一是这3000多万平方公里的人们没有共同的经?#27809;?#30784;,所谓的“蒙古帝国”只是一个松散的战?#26412;?#20107;联盟;另一是蒙古人自身文明水?#25945;?#20302;,人数又少,于是不可避免地被各个不同的地区所同化,最终统一的蒙古文明被各地迥异的同化文明所取代。

你看明白了吗?一个国土面积再大的帝国,如果缺乏共同的经济与文化基础,照样会土崩瓦解,被别人所取代。

习总书记提出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。 坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”真是佩服总书记的高瞻远瞩,如果不是读这本书,我至今?#23478;?#35782;不到“文化”对于一个民族来说竟然这么重要。做教育,一定要做有文化底蕴的教育!做教师,一定要做有文化底蕴的教师!
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