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幼儿老师学习心得 听三六五教育?#25945;?#26377;感

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楼主
发表于 2019-6-13 08:53:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
听了李漫老师的早期阅读启发性引导——教师提问讲座,让我对早期阅读有了更深的理解。李老师细致的?#27493;?#35753;我明白了:

1、教师是幼儿阅读的共同体。教师与幼儿要共同走进图画书中,相互伴随,相互启发,这是我们所追求的状态。

2、关于问题的设计要聚焦幼儿的年龄特点,思维特点,学习需求,和图书的内容以及阅读活动目标。  

3、关于问题类型以及如何提问。引导观察类,如:你看到了什么?激发想象类,如:看了图书的封面,你觉得这本书可能会讲了一个什么故事?启发思考类,要设疑:为什么?要引疑:听完这个故事,你有什么问题要问吗?李老师以《母鸡萝丝去散步》的绘本为例,让我们更清楚的看?#25945;?#38382;的重要性。

学会提问比什么都重要!在以后的教学工作中,?#19968;?#36319;孩子一起走进图画故事中,为孩?#29992;?#33829;造轻松愉快的阅读环境,有效的提问,带领幼儿阅读。在一日生活中也要做到有效提问。
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沙发
 楼主| 发表于 2019-6-13 08:53:26 | 只看该作者
听三六五教育?#25945;?#26377;感

红樱桃实验幼儿园  陈虹宇
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