绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始


返回列表
查看: 206|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

五年级美术《巨匠童心》教学方案

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2019-6-13 07:23:39 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教材来源:义务教育教科书五年级《美术?#27861;M湖南美术出版社2013版

内容来源:义务教育教科书五年级《美术》第一课

主    题:巨匠童心

课    时:共2?#38382;?br />
授课对象:五年级学生

设 计 者:李秀霞  滨河路小学

目标?#33539;?#30340;依据

(一)、课程标准相关要求:通过“欣赏·评述”领域的学习活动,学生应达到以下目标:
?1.感受自然美,了解美术作品的题材、主题、?#38382;健?#39118;格与流派,知道重

要的美术家和美术作品,以及美术与生活、历史、文化的关系,初步形成审美判断能力。

  2.学会从多角度欣赏与认识美术作品,逐?#25945;?#39640;视觉感受、理解与评述能力,初步掌握美术欣赏的基本方法,能够在文化情境中认识美术。

  3.提高对自然美、美术作品和美术现象的兴趣,形成健康的审美情趣,崇尚文明,珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产,增强民族自豪感,养成尊重世界多元文化的态度。?

教材分析

本?#38382;?#19968;节以了解中西方绘画?#22336;ǎ?#35748;识国内外多样的表?#20013;问?#20026;基点,让学生欣赏艺术家非凡表现力的一节“欣赏·评述”课。通过本课学习,培养学生认识以及对不同的绘画表?#20013;问?#26377;初步了解,同时提高学生审美能力,培养学生对美的表达能力。

学情分析

   五年级学生心理逐渐成熟,审美品味逐?#25945;?#21319;,需要有效利用课程?#35797;矗?#21521;学生提供感受美术作品的机会,因此,在“欣赏评述”学习领域增加?#22235;?#23481;,通过借鉴古今中外名家作品,学习艺术的表现方法,从多角度丰富学生的美术素养,激发学生对艺术的热爱与创想。在“造型表现”学习领域要注意考虑教材的两个变化:一是对小学阶段中国画的表?#20013;问健?#31508;墨特点进行简单的整合,表现水墨的诗情画意,要根据学生已有的文化水平及用笔用墨?#35760;?#24320;展教学,二是手工制作内容中加入了金工材料的学习,制作上有一定的技术难度,在利用易拉罐、饮料?#24247;?#26448;料进行切割和粘接技术时,需提醒学生注意安全、环保问题。

针对部分后进生,多鼓励,多注意,适当降低难度增强他们学习信心,让学生的观察能力、探究能力、收集处理信息的能力及解决问题的能力得到逐步的提高。

学习目标  

通过信息的收集和课堂讨论,了解齐百石国画特色及其艺术风格,了解毕加索的艺术表现?#22336;?#21450;其艺术风格,提高学生对艺术作品的欣赏能力;体会人物不同面进行组合的?#35760;?#21644;方法,色块处理,线面结合以及背景处理;学?#22885;?#26797;用丰富想象力弥补技术上的不足,激发学生对艺术创作的积极性。

重点难点

    重点:认识和了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法,拼成一副完整的画像。

难点:在剪拼和组合的方法基础上,采取色块处理,线面结合以及背景处理等方法使画像有趣。

学习准备

通过信息的收集和课堂讨论,了解齐百石及毕加索。

评价任务

第一,初步认识课本中介绍的中外画家及不同表?#20013;问健?br />
第二,能对?#19981;?#30340;作?#26041;?#34892;欣赏评述,并写出短文。

学习流程

一、谈话导入

    1.同学们,?#33322;?#26399;间你们是怎么度过的呀?有什么收获?

    要合理安排,更要合理利用自己的压岁钱,添置需要的学习用具。

2.老师呀也?#19981;?#36807;?#33322;冢?#21644;自己的孩子一起放鞭炮,到游乐场去玩各种娱乐游戏,吃各种好吃的东西等等,你们觉?#32654;?#24072;和你们相比,有什么共同之处吗?

别看老师大你们那么多,和你们一样,也有一颗童心啊。

3.不只是老师,就?#20999;?#22810;大画家,即使很老了,也有一颗有趣的童心,咱们一起去看看吧。

二、发现巨匠的童心

    1.齐?#36164;?br />
(1)简介:老年的齐?#36164;?#20173;保持着一颗童心,蚱蜢、蜻蜓、 鱼虾等都是他

的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童,在画面上跳跃、嬉戏。  

(2)齐?#36164;?#31461;心作品赏析

作品中什么地?#25945;?#29616;出了齐?#36164;?#30340;童心?

    2.毕加索

(1)毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一,遗世的作?#21453;?#20108;万多件,包括油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。毕加索是少数能在生前“名利双收”的画家之一。 1901 年 6 月 24日,毕加索作品首次在巴黎展出。1973 年 4 月 8 日在法国过世。

(2)毕加索童心作品赏析作品怎样体现出了毕加索的童心?

    3.从这两?#25442;?#23478;身上你学到了什么?#32771;家?#19978;的,心态上的??

三、巨匠童心的规律

    1.这些巨匠虽然充满了童心,但是他们的画是随意画的吗??#24425;?#26377;创作方法和规律的。

    2.游戏连一连:

?#39029;?#19978;面三幅图分别是哪幅作品构图空间布置。 看来童趣的作品?#24425;?#22312;讲究构图知识的基础上完成的呀!

3.小游戏,这是一张什么样的脸?

三幅作品脸部观察,这是一张什么样的脸?

4.坐着的玛丽.泰雷兹分析。

    脸部五官有什么诀窍?#31354;?#38754;和侧面组合。还可以侧面和侧面组合,甚至非人物的脸组合!皮肤、指甲、?#36335;?#39068;色??#36335;?#39068;色既有大块的颜色,也许多的线条,线面相结合,画面增添了装饰趣味。背景?大块面的背景色处理,简洁大方,突出了主体人物的柔美。

四、试一试

    1.老师在黑板上完成两幅半张人物侧面的脸,谁能?#35805;?#20182;们分别完成,并

形成一张有趣的作品?

    可以用正面,或者侧面两两组合,甚至非人物的脸组合!使作品充满趣味,但是要使画面美观还必须要运用你们手中的色?#20351;?#20855;哦。

    2.优秀学生作业欣赏你?#19981;?#21738;一张?为什么?

    3.讨论如果让你画几个不同角度的人像并组成一幅有趣的画像,你有什么

创意吗?

    法国画家卢梭是一位从来没有接受过专业训练的画家,但是他用丰富的想象力和?#31354;?#30340;感受弥补?#24605;?#26415;上的不足,创作出许多伟大的作品,并被世人称为稚拙派。可见,只要大家大胆想象,细心创作,一定能够创作出优秀的作品。

五、学生作业

    1.发挥你的想象力,画几个不同角度的人像,再组拼成一幅?#23305;?#26377;趣的画像。  

2.要求运用多种方法,使画面有趣!

  3.教师巡辅。

板书设计:





课后反思:
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾?#27573;?#21338;腾?#27573;?#21338; 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2019-8-2 10:25

绿色免费PPT课件试卷教案作文?#35797;?中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表
坦克世界e75配件