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六年级班主任 毕业赠言-致六一班的你们

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发表于 2019-6-13 07:20:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
时光匆匆,六年就这样过去了,此时此刻?#19994;?#24515;中万分的感慨。你们是我所教六年级的第一届,内心总是希望给你们留下不可磨灭的印象,然而,事与愿违,你们对?#19994;?#35780;价竟是一位“好”老师——很会带你们玩!罢,罢,罢,起码还有一项成就。

我也许并不是你们理想中的老师,我没有出色的外表,没有辩论?#19994;?#21475;才,没有教育?#19994;?#26234;慧,我有的仅仅是一腔投身于教育事业的热血!我是一名普通却又真诚的老师,我愿意用?#19994;?#30495;诚去打动你、影响你,或者,改变你......

孩子,我想说不要指望?#19994;?#33080;上天天都挂着微笑。我不希望自己永远带着一个“微笑”的虚假面具,我并不是一个理智的人,我也有被冲昏头脑的时候,在你们的面前,我希望展现出是一个原原本本的我,是一个有?#25165;?#21696;乐的我,尽管这样的我并不讨喜。

孩子,我想说请正确看待老师的一言一?#26657;?#19981;要存有偏见。如果我对你要求严格,千万不要以为我是在鸡蛋里挑骨头,吹毛求疵,那是因为我知道你有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压!如果我关心、爱护你,千万不要以为我关心的是班级差生,且简单认为这是对你的同情,你要相信你有许多其他同学所没有的优点,你根本没有必要自卑,你要对自己抱有信?#27169;?#22914;果我批评你了,也不要简单认为我讨厌你,这恰恰说明我很?#19981;?#20320;,如果我理都不理你,那才是讨厌。我之所以找你谈话、批评你,是因为你善解人意,一点就透,能正确认识自己的错误并努力去改正。如果我平?#27605;不度?#20320;跑腿做事,请不要认为我是在刻意针对你,这恰好说明我十?#20013;?#20219;你,觉得你是一个可以托付做事的孩子!

有孩子抱怨说,老师一节课中有大半时间是在批评学生,表扬时间很少。孩子,我想?#30340;?#20570;得非常棒,你勇敢指出了老师的缺点,老师会虚心接受并努力改正,请给老师点时间,目前我正在学习?#23567;?#20294;是,也请你发自内心的想想,如果老师天天表扬学生,这将会是怎样的局面?以后你们还能听得进批评吗?孩子,有时批评?#24425;?#40723;励,可以使你们直视自己,也可以增强内心的承受能力,使自己更加成长!

想说的话还有很多,此刻我选择沉默,希望?#19994;?#23401;子们自己去想,自己去悟吧,未来的你们遥遥可期!

时间忘却不了美好的记忆,岁月冲淡不了情谊的芳香。愿我们共同珍惜在一起的时光,愿你像颗种子,勇?#39029;?#30772;泥?#24120;?#20280;出幼芽,直指天空!
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