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教學隨筆 科學課《好玩的磁鐵》——孩子們的發現

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發表于 2019-6-12 11:13:20 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
孩子今天上的科學課,孩子通過活動自己發現總結出:
1、第一步觀察磁鐵的外形特征,發現磁鐵一半是藍色,一半是紅色,上面標記的有s和n,有的磁鐵是長方形,有的是u形,發現形狀的不同。
2、第二步和同伴一起玩磁鐵,發現紅色和紅色部分吸不到一起,有阻力。藍色和藍色吸不到一起,有阻力。藍色和紅色能夠吸到一起。
3、第三步猜想生活中常見的材料哪些能和磁鐵吸引,猜想記錄并逐一實驗驗證自己的猜想結果。
4、第四步孩子想出辦法讓不能和磁鐵吸引的材料借助別的材料也吸引起來。在這個過程中還發現磁鐵的磁性可以通過鐵的物體傳遞給另一個鐵的物體,可以三個連在一起。
5、第五步聯系生活中磁鐵的運用,有的孩子發現爸爸媽媽的手機后面有磁鐵支架,孩子們玩的磁鐵玩具,黑板上的磁鐵扣等等,還設置場景,如果鑰匙掉到床底下拿不出來怎么辦,孩子馬上想到用磁鐵去吸比較便利。
從一節教育活動的發現到生活中的運用,相信孩子會通過自己眼睛觀察到的,在生活中遇到問題會尋找解決問題的多種方法。
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