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教育随笔:家园共育不能让父亲缺席

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发表于 2019-6-12 10:57:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教育随笔:家园共育不能让父亲缺席
  幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育?#35797;矗?#20849;同为幼儿的发展创造良好的条件。家长在家园共育的特殊地位决定了家长是其中最为重要的教育?#35797;矗?#22240;此幼儿园必须与家庭共同携手,形成合力,使幼儿教育真正达到优化。传统的家园合作方式,如常见的家长会、家教讲座、开放活动等存在流于?#38382;健?#32570;乏互动、合做意识淡薄等问题。在幼儿园的各种家园活动中,无论是家长会、家庭教育讲座,还是观摩课,放眼望去,几乎是清一色的女性家长,父母参与的比例极为失调。
  今天,家园合作是一种必然的趋势,以“孩子、家长、教师互相学习,共同成长”为理念的“讲学团”,一方面满足了家长了解教育、参与教育的需要。有效地促进了家长对幼儿园、班级、教师教育与活动的理解、配合与支持,提高了幼儿园教育质量和成效,另一方面家长?#35797;?#30340;有效利用和发挥,弥补了幼儿教师性别比例的缺陷和知识技能的不足,能促进幼儿园在有限的条件下实?#20013;?#30340;跨越。
  为此,我?#21069;?#32423;特开展了“爸爸讲学团”活动巡礼。
  我们可将爸爸讲学团的内容进行梳理,并分门别类地开展活动。一类?#20999;?#19994;知识,充分利用家长所在不同的、具有显著特征的行业内容进行讲学,如医生、警察、厨师、记者等,让幼儿拓展眼界,认识社会。一类是技能爱好,有些家长可能不在特殊的行业,也不具备?#32454;?#30340;专业文化知识,但是可能因为兴趣爱好,而擅长某项技能(篮球、羽毛球等)、?#24080;?#25216;能(?#21046;鰲?#32472;画等)、手工技能(编制、刺绣、剪纸、小刺绣等),邀请你们来园讲学,让孩子参与到多方面的特色活动,促进幼儿全面发展。还有一类道德启蒙,如自己的求学经历、开创企业的奋斗史、旅游城市的风景民俗等。这些都是丰富的道德启蒙教育?#35797;矗?#36890;过爸爸讲学团的活动,培养幼儿健?#30331;?#24863;与?#36820;攏?#20419;进社会性发展。
  希望有更多的家长参与到我们的讲学团中来!

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