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班主任隨筆 讓家長成為你的同盟者——家長開放月反思

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樓主
發表于 2019-6-11 22:08:16 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
在短短兩天的家長開放月過程中,雖然筋疲力盡,但是收獲也挺多。期中,最重要的是要讓家長成為你的同盟者。我們這里有很多家長會對老師說:“我這孩子交給您就放心了!孩子犯了錯誤要打要罵隨您,我決不袒護!我就把這孩子交給您了!”可是當學生的成績沒上去,或者出現其他問題的時候,家長便會找你的事。當家長把這句話說給你聽的時候,他其實是在吧孩子完全托付給你,但家長們或許都忽略了家長才是對孩子影響最深刻的“老師”。

我的憂慮是,如果家長僅僅用“托付”來表達對老師的尊敬和信任,我的教育能夠成功嗎?我毫不懷疑這些家長對老師對學校教育的厚望,但這種“厚望”背后隱藏著一種令人憂慮的東西,這就是――同樣作為教育者的家長的失職。

我想,學校教育非常重要,但無論多么重要,都只是家長教育的重要補充。 作為教育者的家長,他會隨時注意自己的一言一行,盡可能在人格上成為孩子的榜樣,以無聲的形象去感染孩子的心靈;作為教育者的家長,他將不會把孩子視為自己的“私產”,而是將孩子看成是祖國的未來。這樣,他對孩子的期待就不僅僅是“出人頭地”“光宗耀祖”,而是用社會發展與時代進步的要求來設計孩子的成長和孩子的明天;作為教育者的家長,他一定會全力支持學校教育改革和老師的工作,或者說,他將把學校教育工作也當作自己應該關心甚至有時還可以直接參與的份內事;作為教育者的家長,他會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光)去打量關注孩子,細心研究孩子每一天的細小變化,并和孩子一道成長;作為教育者的家長,不會把《哈佛女孩》之類的書奉為家教“圣經”,他會尊重孩子的精神世界,按照孩子的個性引導其成長,使之最終成長為最好的而又獨一無二的“我”……
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